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部编版四年级语文上册第五单元作业设计

作业一：听写练习

根据老师朗读的句子，写出正确的词语或句子。

1.猴子张开小爪子，一个照片上的猴子也有只手指。

2.只要你有天真与笑，春天就在你的面前。

3.大家用爱心过日子，幸福将会跟着你。

4.啄木鸟嘴长而尖，能够用力敲击树木。

5.乌鸦飞到树上，叼着一颗硬币。

6.小学生放学后，开心地跑进自己的家。

7.胆小的小鸟在树枝上看看，然后飞向远方。

8.在庙里看到了很多人，大家都在祈求好运。

9.小男孩拉着女孩的手，在公园里溜达。

10.小狗用力地摇着尾巴，它非常高兴。

作业二：填写词语

根据语境，填写合适的词语。

1.小鸟张开翅膀，_______起飞了。

2.他笑得很_______。

3.学校里的操场上有很多绿色的_______。

4.猴子蹲在树上，_______了树枝。

5.书包里有很多_______，小明可以选择阅读。

6.可爱的小猫_______着来找你玩呢！

7.他飞跑着上楼，_______开了自己的房间。

8.蚂蚁把食物运到家里，它们的_______非常勤奋。

9.放学后，我和朋友一起_______划船。

10.水上有一个漂亮的_______，我们可以去玩。

作业三：仿写小短文

根据提示词语，仿写一个类似的小短文。

提示词语：小鸟、树上、飞起来、风筝、开心。

范文：

今天下午，小明和小红一起去公园玩。他们来到了树下，看到了

一只小鸟在树上飞翔。小鸟用它那双小小的翅膀不停地扇动，像是在

给自己加油一样。突然，小鸟飞起来了，它向着天空中的云朵飞去。

小明和小红看到后，非常开心，纷纷鼓起掌来。他们决定自己也玩一

会儿“飞天”的游戏，于是小明掏出了一个风筝，他把线牢牢地拴住，

然后让风筝随风飞翔。风筝在空中飞得越来越高，小明高兴地跳了起

来。小红也拿出了自己的风筝，两个小朋友在青天白日的笑脸中，一

起享受着飞翔的快乐。

作业四：读书心得

阅读教材中的故事《小鸟飞上天》后，写一篇读书心得，包含以

下要点：

1.通过阅读这个故事，你了解到了什么？

2.故事中的小鸟遇到了什么困难？它是如何解决的？

3.故事中的小鸟勇敢地飞上了天空，你有没有遇到过困难，向小

鸟一样勇敢地解决了呢？

4.在你心中，小鸟飞上天这个故事想告诉我们什么？

作业五：创作小故事

以“勇敢的小猪”为题，写一个小故事，包含以下要点：

1.故事设置在什么地方？

2.主角是谁？它有什么特点？

3.小猪遇到了怎样的困难？

4.小猪是如何勇敢地解决困难的？

5.故事最后有什么样的结局？

在完成作业后，同学们可以互相交换作业进行检查和评阅，鼓励

同学们互相学习和进步。