六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及答案(典优.pdfVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及答案(典优.pdf

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生

活测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会()。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

2.拉丁美洲的()令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

3.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?()

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

4.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用()文字

刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

5.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是()。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

6.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括()。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

二.填空题(共6题,共12分)

1.()是古埃及文明的象征。

2.金字塔的建造充分证明()人在建筑学、数学等方面的水平高度。

3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是()的,而是相互学习

和借鉴的。

4.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由()共

同创造的。

5.人们在长期交往中形成的(),也是文化的重要组成部分。

6.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以()。

三.判断题(共6题,共12分)

1.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。()

2.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。()

3.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。()

4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。()

5.人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。()

6.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。()

四.连线题(共1题,共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻泰国

贴面礼美国

拥抱新西兰

双手合十(祈祷)欧洲

五.简答题(共5题,共32分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

2.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?

3.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?

4.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?

5.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?

六.材料题(共2题,共14分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文

化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新

春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂

亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不

解:衣服明明很漂亮,为

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