江西省宜春市第三中学2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷（含解析）.pdfVIP

江西省宜春三中2023--2024年第二学期期末考试近年来，诸多弘扬中华文化的优质文艺作品次第涌现，《唐宫夜宴》《长安十二时辰

》《风起洛阳》等蕴含了浪漫悠久的东方美学品格，《觉醒年代》《山海情》《功勋》等

高二年级语文试卷塑造了生动饱满的英雄形象……这些彰显了文化自信的影视艺术作品，有效助力了中国之

注意事项：美的传播。

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。近期，某动画电影中“宽眼距、吊梢眼”的主角造型引发争议，与此类似的，某产品

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑广告中的“眯眯眼”造型以及部分摄影作品中模特造型等，均被置于广泛讨论之中。一个

。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题文化群体的“美”到底由谁来定义？又应该如何定义？这一问题的出现，具有漫长的历史

卡上。写在本试卷上无效。渊源，而对其进行厘清，则具有现实的必要性和重要性。

很长时间以来，在世界文化格局中处于强势一方的西方发达国家，对于包括中国在内

一、现代文阅读（35分）的东方国家的文化的定义与描绘从未停止。这种定义和描绘却常常带有误解甚至扭曲，是

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题19分）漠视这些国家的文化本体与历史遭遇的结果。

阅读下面的文字，完成1～5题。中国形象、中国之美应该由谁来定义？它应该是怎样的？它可以是怎样的？在当下世

材料一：界传播格局下，尽快加强自身文化传播能力建设，不让中国形象全由西方想象、判断与决

习近平总书记说：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在定，是破解这一问题的重要一环。

5000多年文明传承基础上的文化自信。”文艺以最直接的方式反映文化内涵，塑造文化形中国的文化从业者，应加深对自身群体文化的了解，从历时性和共时性的角度，深刻

象，并且以审美的方式积淀成丰富多彩的文化形式。当文化自信被赋予最基本、最深沉、理解我们的文化本源、文化本体、文化构成与文化发展脉络，真正拥有文化自觉意识，真

最持久的力量时，它理应得到文艺化的表达，在这种表达中，文艺又自觉地成为文化自信切知晓我们美在何处，因何而美，为何而美，为谁而美。《永不消逝的电波》《高山下的

的独特力量。花环》等在中国电影各个阶段涌现出的那些彰显着人民性光芒的优秀作品，《典籍里的中

其实，文艺表达的最高境界就是文化表达，而文艺家只有拥有了文化自觉与文化自信国》《故事里的中国》等塑造了一个个有血有肉的人物形象、弘扬了一部部文化经典的电

，才能够将文化作为自己创作的追求。古今中外的文艺史说明，只有具备了充分的文化含视综艺，无不对中国文化中那些震撼人心的美进行了深刻挖掘，它们向世界呈现了一个有

量的文艺作品才能成为经典，优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，着历史厚重感、文化纵深感的中国形象。

而且能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。《

我们的审美观和美学理念来自文化的传承，五千年文明史给了我们文化自信的基础。

楚辞》只是一首首歌？不是，它同时也创造了楚辞文化。汉代的石雕是汉代磅礴大气的象

在中国日益走向世界舞台中央的今天，我们更应传播真正的中国人文之美。

征，而“元四家