【专题03一元一次不等式组的应用】-2024年新八年级数学暑假提升精品讲义复习资料（沪科版）.pdfVIP

专题03一元一次不等式组的应用

知识点1：由实际问题抽象出一元一次不等式组

由实际问题列一元一次不等式组时，首先把题意弄明白，在此基础上找准题干中体现不等关系的语句，根

据语句列出不等关系．往往不等关系出现在“不足”，“不少于”，“不大于”，“不超过”等这些词语

出现的地方．所以重点理解这些地方有利于自己解决此类题目．

知识点2：一元一次不等式组的应用

对具有多种不等关系的问题，考虑列一元一次不等式组，并求解．

一元一次不等式组的应用主要是列一元一次不等式组解应用题，其一般步骤：

（1）分析题意，找出不等关系；

（2）设未知数，列出不等式组；

（3）解不等式组；

（4）从不等式组解集中找出符合题意的答案；

（5）作答．

1

题型归纳

满分技法

排队等候时间问题的解题步骤：

第1步:认真审题,找出题中的已知量和未知量，以及它们之间的关系；

第2步:列表表示出所有的排队顺序、每个个体等候时间及等候时间总和；

第3步:结合表格得出实际问题的答案,并写出.

1．春运期间，在车站开始检票时，有a(a0)名旅客在候车室排队等候检票进站．检票开始后，仍有旅客

继续前来排队检票进站．设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的．若开放一个检票口，

则需30分钟才可将排队等候检票的旅客全部检票完毕；若开放两个检票口，则需10分钟便可将排队等

候检票的旅客全部检票完毕；如果要在5分钟内将排队候检票的旅客全部检票完毕，以使后来到站等的

旅客能随到随检，至少要同时开放几个检票口？()

A．2B．3C．4D．5

2．春运开始，婺源长途汽车站以服务乘客为宗旨，随时根据乘客流量，调整检票口的数量，尽量使乘客不

在车站滞留．2月9日，车站开始检票时，有a(a0)名乘客在候车室排队等候检票进站，检票开始后，

仍有乘客继续前来排队检票进站．设乘客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的，若开放一

个检票口，则需30分钟才能将排队等候检票的乘客全部检票完毕；若开放两个检票口，则需10分钟便

可将排队等候检票的乘客全部检票完毕；如果要在5分钟内将排队等候检票的乘客全部检票完毕，以使

后来到站的乘客能随到随检，至少要同时开放几个检票口？

3．在车站开始检票时，有a(a0)名旅客在候车室排队等候检票进站，检票开始后，仍有旅客继续前

来排队检票进站，设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的．若开放一个检票口，则

需30分钟才能将排队等候的旅客全部检票完毕；若开放两个检票口，则需10分钟才能将排队等候的

旅客全部检票完毕；现在要求在6分钟内将排队等候检票的旅客全部检票完毕，以使后来到站的旅客

能够随到随检，问需要同时开放几个检票口？

2

满分技法

列一元一次不等式(组)解决实际问题，其关键是寻找题目中的不等关系.不等关系可分为两类:一是题目中的

关键词语,如“大于”“小于”“至多”“至少”“超过”“不超过”等，直接根据关键词语表示不等关系;

二是没有明显的关键词语，要在充分理解题意的基础上，提炼出具有不等关系意义的量,列出不等式.

4．（2023春•萧县校级月考）某商店甲商品的单价为8元，乙商品的单价为2元．已知购买乙商品的件数

比购买甲商品的件数的2倍少4件，如果购买甲、乙两种商品的总件数不少于32，且购买甲、乙两种商品

的总费用不超过148元．设购买甲商品件，依题意可列不等式组得()

x

x(2x4)…32

A．

8x2(2x4)…148

x(2x4)32

B．

8x2(2x4)…148

x(2x4)…32

C．

8x2(2x4)„148

x(2x4)„32

D．

8x2(2x4)„148

满分技法

仔细阅读题目，理解问题的背景和具体情境。明确题目中涉及的各个元