初中英语教学：七年级下Unit1Canyouplaytheguitar教案.docx

PAGE

PAGE32

Unit1Canyouplaytheguitar?

话题Topic：加入俱乐部（Joiningaclub）

功能Functions：

能谈论自己或他人的能力（Talkingaboutabilities）

A:Canyouplaytheguitar?

B:Yes,Ican./No,Ican’t.

A:Whatcanyoudo?

B:IcandoKungfu.

语法Grammar：

1能正确使用情态动词can（Modalverbcan）

Icanplayping-pongandchess.

Shecansinganddance.

2能够正确使用包含can的一般疑问句并做简略回答（Yes/Noquestionsandshortanswers）

A:Canyoudance?B:Yes,Ican./No,Ican’t.

3能正确使用what引导的特殊疑问句询问某人的能力及加入俱乐部的倾向（Whatquestions）

A:Whatcanyoudo?B:Icandance.

A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojoinasportsclub.

词汇和常用表达Wordsexpressions：

1能够正确使用下列词汇（Curriculumwords）

guitar,chess,club,story,show,drum,violin,people,home,center,weekend,musician,sing,swim,dance,draw,speak,join,tell,write,talk,make,teach,or,also,today

2能够正确使用下列常用表达（Usefulexpressions）

playchess,speakEnglish,begoodat,begoodwith,talkto,playthedrums/piano/violin,begoodwith,makefriends,helpsb.withsth.,ontheweekend,sports/music/art/chessclub,joinaclub,dokungfu

3能认读下列词汇（Non-curriculumwords）

Kungfu,piano

语音Pronunciation：

1掌握元音字母u在重读闭音节中的三种常见读音/ju:/,/u:/,

2掌握五个元音字母在与r组合后的发音，即ar,er,ir,or,ur的发音

3掌握字母组合ph,sh,th,tch,wh的发音

4准确把握can的肯定句和否定句的重音变化

学习策略Strategies：

1体会语块对于词汇学习的重要性

2通过文章标题推测文章主题

文化知识Culture：

1了解中外课外活动和社团活动的差异

2了解招聘海报的特点

SectionA1(1a-2d)

一、教学目标：

1.TeachSstotalkaboutabilitiesbyusing:

—Canyouswim?

—Yes,Ican./No,Ican’t.

2.TomakeSstalkaboutandchooseaclubforthemselvesbyusing

—Whatclubdoyouwanttojoin?

—Iwanttojoin…

二、教学重难点

1.教学重点：

1)询问和谈论彼此的能力和特长

2)掌握一些弹奏乐器的表达方式

2.教学难点：

情态动词can的构成和使用。

三、教学过程

=1\*ROMANI.Warmingup

ShowSsthepatternsandpicturesofsing,dance,playtheguitar.Andaskthemtotalkaboutit:

Doyoulike…?

Yes,Ido./No,Idon’t.

2.Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.Letthemmatchtheactivitieswiththepeople.

ThenChecktheansw