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- 2024-07-12 发布于中国
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部编版六年级语文上册第八单元教案
25少年闰土
[教学目标]
1.会写12个生字,理解重点词语的意思。
2.体会闰土在“我”心中的形象,并在此基础上有感情地朗读课文,背诵第
1自然段。
3.能抓住关键词句,借助资料,体会“我”的内心世界。【语文要素】
4.学习抓住人物特点描写人物的方法。感受少年闰土这一人物形象,理解作
者对闰土的特殊感情。
[教学重难点]
1.体会闰土在“我”心中的形象。
2.能抓住关键词句,借助资料,体会“我”对自己那“只看见院子里高墙上
的四角的天空”的生活环境的不满,以及对农村生活的向往。
[教学课时]
2课时
第1课时
◆课时目标
1.会写12个生字,理解重点词语的意思。
2.体会闰土在“我”心中的形象,并在此基础上有感情地朗读课文,背诵第
1自然段。
一、谈话交流,导入新课
1.师:我国有一位大文豪,他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子
似的直立着,浓密的胡须成一个“一”字……你们知道他是谁吗?(鲁迅)
2.(课件出示鲁迅
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