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幼儿园托班小手掌陶泥教案

教学主题：小手掌陶泥

学习目标：

1.了解陶泥的材料、工具和基本形状制作方法；

2.认识不同形状的陶泥作品，培养观察、辨别和感受美的能力；

3.学习使用艺术材料，自己动手创作作品，锻炼动手能力和想象力；

4.在创作的过程中，锻炼耐心、细心，增强自信心和成就感。

教学准备：

1.陶泥、塑料刀、模具、色彩丰富的颜料等

2.细腻的画笔、干净的画板和固定教授陶泥的工具等。

教学过程：

第一步：展示模型和调制陶泥

1.本节课的主要材料是自制的陶泥，首先给孩子看一些模型和形状的陶泥作品，让孩子从中找到共性和不同点，激发他们的兴趣。

2.学习陶泥的基本制作方法，讲解用水冷却陶泥、搅拌陶泥、调制陶泥的方法，让孩子通过动手操作体验制作的乐趣。

第二步：制作陶泥形状

1.为孩子准备好需要制作的形状模具，如花、兔子、猫等，引导孩子使用模具制作形状。

2.如果孩子在制作过程中遇到反复，可以给予更多的模型和模具以及轻微的指导，增强孩子在制作方面的思维能力和动手能力。

第三步：绘制和涂色

1.在孩子制作好的陶泥作品完全干燥后引导孩子使用细腻的画笔绘制图案，可以是动物、花朵等，也可以加入自己想象中的图案。

2.让孩子使用颜料在陶泥作品上涂抹颜色，让陶泥作品变得更加明亮。

第四步：展示作品

1.成品采用展示方式，对孩子的作品给予充分的赞扬和肯定、对其优缺点进行评价，激发孩子的艺术创意和挖掘孩子的艺术潜能。

2.在展示作品的过程中，可以为孩子拍下照片，让孩子把作品带回家呈现给父母和亲戚。

评估方式：

1.教师根据孩子的操作、成品和参与度评估孩子的学习情况，孩子要有肯定感和自信心。

2.家长通过观察孩子制作的作品和听孩子的感受，给予反馈并支持孩子的学习。

拓展活动：

1.在家庭教育中，建议家长用原子泥、面团等别的材质，启发孩子的动手创作能力；

2.孩子可以根据自己的创意和想象，制作更加个性化的作品；

3.推进孩子更加深入和彻底的艺术教育，参加比赛和展览等活动，展示自己的作品和艺术成果。

结束语：

本课程旨在通过陶泥制作，发展孩子的艺术创意和创造力，挖掘孩子的艺术潜能，同时掌握制作陶泥的方法和技巧。希望孩子们在这个课程中学习能够受益，自主创作和发挥自己的创造力，发展自己动手能力和想象力。