幼儿园中班《秋天果子多》教案.docVIP

?幼儿园中班《秋天果子多》教案

第一章：课程导入

1.1教学目标

了解秋天的季节特点，认识秋天的水果。

培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。

1.2教学内容

秋天的季节特点介绍

秋天的水果展示

1.3教学活动

教师通过图片、实物展示秋天的水果，引导幼儿观察、认识。

教师讲解秋天的季节特点，让幼儿了解秋天果子多的原因。

第二章：水果分类游戏

2.1教学目标

培养幼儿的观察力和动手能力，学会将水果进行分类。

2.2教学内容

水果分类知识介绍

水果分类游戏实践

2.3教学活动

教师讲解水果分类的知识，引导幼儿学会将水果按照种类进行分类。

教师组织水果分类游戏，让幼儿动手实践，巩固所学知识。

第三章：水果拼图比赛

3.1教学目标

培养幼儿的创造力和团队协作能力，提高幼儿的动手能力。

3.2教学内容

水果拼图知识介绍

水果拼图比赛实践

3.3教学活动

教师讲解水果拼图的知识，引导幼儿学会利用水果进行拼图创作。

教师组织水果拼图比赛，让幼儿分组进行创作，培养团队协作精神。

第四章：水果品尝会

4.1教学目标

培养幼儿的味觉和嗅觉，了解水果的不同口感。

4.2教学内容

水果品尝知识介绍

水果品尝实践

4.3教学活动

教师讲解水果品尝的知识，引导幼儿学会通过观察、闻、尝等方式了解水果的口感。

教师组织水果品尝会，让幼儿品尝不同的水果，分享自己的感受。

5.1教学目标

巩固幼儿对秋天水果的认识，激发幼儿对大自然的热爱。

引导幼儿关注生活中的水果，培养健康饮食意识。

5.2教学内容

生活拓展

5.3教学活动

教师提出生活拓展任务，让幼儿关注生活中的水果，培养健康饮食意识。

第六章：秋天的果实手工艺

6.1教学目标

培养幼儿的动手能力和创造力。

通过对果实的观察，让幼儿了解果实的结构。

6.2教学内容

果实手工艺知识介绍。

果实手工艺实践。

6.3教学活动

教师向幼儿展示如何利用果实的特性进行手工艺创作。

幼儿在教师的指导下，选择自己喜欢的果实进行手工艺创作。

第七章：秋天的果实烹饪

7.1教学目标

培养幼儿的嗅觉和味觉。

让幼儿了解果实可以被用于烹饪。

7.2教学内容

果实烹饪知识介绍。

果实烹饪实践。

7.3教学活动

教师向幼儿介绍如何使用果实进行烹饪。

幼儿在教师的指导下，参与果实烹饪的活动。

第八章：秋天的果实观察日记

8.1教学目标

培养幼儿的观察力和记录能力。

让幼儿了解果实的成长过程。

8.2教学内容

果实观察日记知识介绍。

果实观察日记实践。

8.3教学活动

教师向幼儿介绍如何进行果实观察日记的记录。

幼儿在教师的指导下，进行果实观察并记录。

第九章：秋天的果实故事分享

9.1教学目标

培养幼儿的口语表达能力和想象力。

让幼儿了解果实的各种用途。

9.2教学内容

果实相关故事分享。

幼儿口语表达实践。

9.3教学活动

教师向幼儿分享与果实相关的故事。

幼儿在教师的引导下，分享自己对果实的想象和用途。

10.1教学目标

巩固幼儿对秋天果实的认识，激发幼儿对大自然的热爱。

引导幼儿进行自然探索。

10.2教学内容

自然探索活动。

10.3教学活动

教师组织幼儿进行自然探索活动，让幼儿在大自然中寻找和秋天果实相关的物品。

重点和难点解析

重点环节1：第一章课程导入中的水果分类游戏

补充说明：通过互动式游戏，激发幼儿对水果分类的好奇心，引导他们观察水果的特点，并动手实践。

重点环节2：第三章水果拼图比赛中的创作过程

补充说明：鼓励幼儿自由发挥，使用不同的水果进行拼图创作，培养他们在团队中的合作意识。

重点环节3：第四章水果品尝会中的感官体验

补充说明：引导幼儿通过观察、闻、尝的方式来感受水果的口感，鼓励他们分享自己的感受和观察结果。

重点环节4：第六章秋天的果实手工艺中的动手能力

补充说明：提供多种材料和工具，让幼儿选择自己喜欢的方式进行手工艺创作，激发他们的创造力。

重点环节5：第七章秋天的果实烹饪中的嗅觉和味觉体验

补充说明：让幼儿参与到简单的果实烹饪活动中，通过实际操作来培养他们的嗅觉和味觉体验。

本文针对幼儿园中班《秋天果子多》教案进行了重点和难点解析。在教学过程中，应重点关注幼儿在水果分类游戏、水果拼图创作、水果品尝会、果实手工艺制作以及果实烹饪活动中的兴趣、参与度和感官体验。通过这些互动性强、富有创造性的教学活动，激发幼儿的好奇心，培养他们的动手能力、团队协作能力和对大自然的热爱。