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;春;秋天,一个美丽的季节,一个丰收的季节,秋雨又来点缀这个多彩的世界了。它不像春雨的缠绵,也不像夏雨的急躁。同学们,你们知道秋天的雨是什么样子的吗?;秋之美;我会认;钥匙;我会写;;【钥匙】开锁或上锁的用具。;【炎热】(天气)很热。;温柔——温和留意——留心凉爽——凉快
准备——打算频频——连连五彩缤纷——色彩斑斓;自由朗读课文,思考如下问题:
1.边读边用序号标出课文的自然段,并说说每一段写了什么内容?
2.秋天的雨给你留下了怎样的印象?;秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。;状元成才路;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。;你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。;它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。的凉爽。;1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。;金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。;橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!;菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;颜色;()的银杏树
()的枫树
()的田野
()的橘子
()的柿子
()的菊花;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把_______给了_______,_________像______________。
;朗读第3自然段,思考:
这一自然段写了什么?圈出所写的景物?
;梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!;表面写秋雨中藏有各种瓜果的香味,实则是为了说明秋天一派丰收的景象。“勾”字写出了丰收的瓜果吸引着小朋友们。;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。;松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它???都在准备过冬了。;秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。;秋天的雨;本文是一篇抒情意味很浓的散文,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。;描写秋天的词语
瓜果飘香天高云淡
秋高气爽春华秋实
景色怡人山河壮美
五谷丰登秋收冬藏;秋天的雨,轻柔地抹去夏的炎热,把秋天的大门打开。
秋天的雨,带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬芳扑鼻。
秋天的雨,捂着丰收的硕果,深情地呼唤冬的纯洁。;课后作业;我很平凡,但骨子里的我却很勇敢。
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
我很平凡,但骨子里的我却很勇敢。
努力耕耘,少问收获。
我很平凡,但骨子里的我却很勇敢。
现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。
没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强。
你要结交敢于指责你缺点,当面批评你的人,远离恭维你缺点,一直对你嘻嘻哈哈的人!
只要还有明天,今天就永远是起跑线。
健康的身体是实目标的基石。
少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
现在不努力,将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
不要因为众生的愚疑,而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知,而痛苦了你自己。
青春如此华美,却在烟火在散场。
因为一无所有这才是拼下去的理由。
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。
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