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小学五年级道德与法治教学工作总结
小学五年级道德与法治教学工作总结1
本学期本人承担小学五年级五个班道德与法治的教学工作。回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改善不足,此刻我就把自我这学年的工作作如下总结:
一、思想方面:
本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能用心参加政治学习。用心参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面:
教学上我努力转变自我的观念,力求使自我的教学方法适应学生的学习方法,不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我用心查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。
教师教育教学精彩点总结
选取教师教育教学中的一个或几个方面的精彩点,体现学校的“卓越教育”理念在课堂教育教学中的落实。例如:本学期线上教学工作亮点(如在线上教学工作中,利用小组合作学习促进学生自主学习与发展;
线上教学如何利用前置作业提高有限教学时长下教学的高效落实);
复课衔接工作亮点等。
本学期线上教学期间,能够认真备课,根据实际教学时长调整教学进度,以学生为教学主体,选择贴合学生生活的课程进行教学,让学生在家也能学得开心、学得认真。
1.在刚进行网课时,学科组结合防疫实情,制作了《防疫特别篇》教学视频,不仅让学生更了解中国当下,更注重防疫过程中凸显的民族精神与人性光辉,激发学生的爱国热情。
2.疫情期间,我们通过家长了解到学生在家变得格外懒散,更依赖手机。为改变这种情况,激发学生的学习兴趣、对生活的的热情,五六年级联合举办《我是家中小厨神》周末活动。学生们向家长学习一道美食,把动手操作的过程以图文或视频的形式记录下来。教师把学生的学习成果制作成视频,向大家展示。此项活动不仅锻炼学生的动手能力,而且还激发学生的行动力,丰富生活内容。
3.网课教学受到时常限制,子啊教学内容上多有取舍,不能全面铺开,基于此,我在课后利用“问卷星”等app制作课后小测验。学生在问卷中完成小测验,我可以在app后台根据回馈数据掌握学生对知识点的掌握程度,以此调整下节课的内容。小学五年级道德与法治教学工作总结2
法律安全教育非常重要。开学之初,我们按照上级的指示精神,把安全法律工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全法律教育,不能放松。做好法律安全工作是保障财产、师生人身安全、维护社会稳定的`重中之重,是做好教育教学工作的前提。因此,有必要加强对法律安全工作的教育。
在法律安全教育中,我们建立了法律安全工作的领导机构,建立和完善了法律安全工作制度,明确了分工,对人民负责,始终掌握和管理法律安全工作。我们的具体做法是:
1、开学的第一节课上法制安全教育课,讲法制安全知识,如让学生知法、懂法、守法、防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次法制安全教育课。
2、板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生法制安全意识。
3、利用广播搞法制安全知识讲座2次。
4、时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。
5、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。
6、学校后勤设专人对体育设施定期检查。
7、学校设有工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。
8、制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责。
9、加强了值班工作,衔接到位。
10、节假履行了领导带班制度,认真填写值班值宿记录,领导经常检查值班值宿工作,没有发现什么问题。
11、我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查,发现问题及时处理,牢固树立法制安全第一的思想,把学校的法制安全工作放在各项工作的首位,建立了学校法制安全档案,把法制安全工作落实到实处。小学五年级道德与法治教学工作总结3
这学期我担任八年级七个班的道德与法治教学过程中,能够适应新时期的教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现从德、能、勤、绩、今后奋斗目标等方面对本学期的教学工作总结如下。
一、教师要以良好的师德影响学生
作为初中道德与法治课教学的教师,本身应该具备较好的思想道德品质,拥有较高理论文化知识,一身正气,为人师表,有着较高的人格魅力,这是师德的重要前提。教师具有良好思想道德品质,能够在学生心中树立良好的形象,提升学生的道德情操,从而
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