部编版七年级上册历史第4课《夏商周的更替》教案.pdfVIP

部编版七年级上册历史第4课《夏商周的更替》教案

【教学目标】

1.知道中国古代历史中夏、商、周三代王朝的相互更迭；

2.了解夏、商、周三代王朝的社会制度；

3.能够分析夏、商、周三代王朝的政治、经济、文化等方面的

变化。

【教学内容】

一、情境导入

1.学生通过观察图片，猜测图片所代表的历史时期。

2.学生通过阅读史料梳理古代中国的王朝更替，初步认识夏商

周三代的王朝。

二、讲授

1.夏、商、周三代王朝的相继出现和更替。

2.夏、商、周三代王朝的社会制度。

3.夏、商、周三代王朝的政治、经济、文化变化。

三、讲解分析

1.夏、商、周三代王朝的相继出现和更替

带领学生分析夏、商、周三代的出现顺序以及相互之间的更替

关系，初步了解中国古代王朝的历史演变。

2.夏、商、周三代王朝的社会制度

带领学生认识三代王朝的政治权力与家族关系的关联；初步了

解周王朝的封建制度和等级制度。

3.夏、商、周三代王朝的政治、经济、文化变化

带领学生分析三代王朝的政治经济文化变化，初步掌握古代中

国历史的发展轨迹。

四、讨论

1.鼓励学生自由发言，围绕夏、商、周三代王朝的出现和更替

展开讨论，互相交流想法和看法。

2.鼓励学生提出问题，建立思辨意识，进行讨论研究，追求深

度理解。

五、练习

1.使用时间轴表现出夏、商、周三代