2024年人教部编版三年级下册语文课件－7 鹿角和鹿腿. 第二课时 (共13张PPT).pptVIP

7、狮子和鹿人教版·三年级下册

第二课时

课时目标1.加深对小鹿的了解，通过语言和神态领会动物的心理活动。（重点）2.体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化，养成正确对待自己优缺点的好习惯。（难点）

激趣导入评价一下它？美在哪里？小鹿心里会怎样呢？（美丽的鹿角，难看的鹿腿）

激趣导入那是因为小鹿很满意自己的鹿角，嫌弃自己的鹿角呀！自己读读课文，体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化。

激趣导入思考：自己读读课文，体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化。小鹿为什么会发现这样的变化呢？继续阅读课文。

精读课文这部分主要讲了一件什么事？（小鹿在池塘边看自己倒映在水中的影子，很满意自己的鹿角，嫌弃自己的鹿角）

精读课文为什么“小鹿”开始很高兴，之后不禁撅起了嘴，还皱起了眉头？（理解小鹿心情转变的原因）

精读课文合作讨论鹿心情变化的原因。说一说课文中用来描绘“小鹿”心情变化的语句。然后发生了一件什么事？小鹿的态度又是怎样的？有什么变化？学生思考交流。（人们要正确认识自己，不要贪图华而不实的外表，过分推崇他，也不要因为难看的外表，过分忽视真正实用的东西。）

课堂小结说一说你从课文中知道了什么。例如：我们既要注重外表，也要注重内在等。

板书设计美丽的鹿角起因喜欢自己美丽的鹿角，嫌弃自己难看的鹿腿经过被狮子追逐，鹿角险些害死自己，鹿腿帮助自己逃出险境结果鹿角救了自己

课时作业一、我会选词填空。欣赏观赏1、竺可桢走北海公园，单是为了（观赏）景物吗?2、他很（欣赏）李白诗歌的豪放风格。二、反义词。美丽（丑陋）机灵（笨拙）抓住（放开）抱怨（感激）凶猛（温顺）使劲（放松）

今天的你们很棒哦！明天继续加油！！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。