初中音乐《智斗》刘雪艳PPT课件新优质课比赛公开课获奖66.pptx

智斗

铜山区太山中学刘雪艳

人教2011课标版（简谱）

教师表演唱《都有一颗红亮的心》

教师演唱现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》

请同学们辨别老师演唱的这一段属于中国戏曲的哪一个剧种？

教师引出现代京剧------《沙家浜》之《智斗》

名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

教学目标

能够通过多种方式欣赏体验现代京剧和传统京剧的经典片段，引导学生初步感受、体验国粹京剧艺术的魅力，引导学生关注国粹京剧

通过欣赏、体验现代京剧经典曲目《沙家浜》之《智斗》片段，初步感受现代京剧中运用唱、念、做三种表演方式所表现的不同角色的不同形象

欣赏传统京剧片段《卖水》《拾玉镯》片段，通过学生的参与体验传统京剧中唱、念、做三种不同表演手段的带给我们的不同的艺术体验

激发学生探究国粹京剧的兴趣

重点：通过体验合作表演现代京剧《智斗》片段；欣赏体验传统京剧《卖水》《拾玉镯》片段；对比传统京剧和现代京剧的异同点、小结现代京剧对传统京剧的传承

难点：感受体验京剧中唱、念、做三种表演形式的不同特点，这些特殊的艺术表现手段对于京剧创造和塑造舞台形象的重要作用

学习方法：探究法、小组合作交流法、教师示范引领法、赏析聆听

名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

唱、念、做体验现代京剧《沙家浜》之《智斗》

《智斗》视频

1、请同学们讲述你所了解的有关现代京剧《沙家浜》之《智斗》的故事

2、你喜欢哪一段？为什么？

名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

现代京剧《沙家浜》之《智斗》

唱

1、请同学欣赏体验现代京剧中的“唱”有什么特点

2、以小组为单位选一句练唱，感受现代京剧唱腔和现实生活的唱有什么区别？

3、以小组为单位展示现代京剧“唱”

名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”

现代京剧《沙家浜》之《智斗》片段念做

1、师生感受现代京剧《智斗》中人物之间的“念白”特点

2、小组分角色体验现代京剧中“念”的韵味，人物角色的心理性格特点

名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

《智斗》之“念白”

（阿庆嫂）胡司令这么点小事您别总挂在嘴边上，那我也是急中生智，事后您说怎么着，还真有点后悔！参谋长您吃茶，呦，香烟忘了，我拿烟去，

（刁德一）司令，我是本地人，怎么没有见过这位老板娘，（胡司令）人家夫妻八一三以后才来这茶馆，那时候你还在日本留学，怎么会认识她呢？

（刁德一）哦，这个女人不简单呢？

（胡司令）怎么，你对她还有什么怀疑吗？不不不，司令的恩人吗？你这个人呢

名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

《拾玉镯》念

观赏这1、请学生分辨媒婆和玉娇的念白

分别是京白还是韵白？

2、京白和韵白的不同特点

剧“念”3、学生分角色体验京剧中“念”这种表现手段的独特魅力

名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

《拾玉镯》片段念白

媒婆：呦，姑娘梳的好头哇，

谁给你梳的？