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数学教学工作计划1
如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。
有了计划,才不致于使自思想迷茫。下文为您准备了初三数
学相似三角形的判定教学计划。
一、教材分析:
在前面,学生已经学过了图形的全等和全等三角形的有关
知识,也研究了几种图形的变换。全等是相似的一种特殊情况,
从这个意义上讲,研究相似比研究全等更具有一般性,所以这
一章研究的问题实际上是在前面研究图形的全等和一些全等变
换基础上的拓广和发展。
在后面,学生还要学习“锐角三角函数”和“投影
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