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主题班会;优雅言行,绽放你的美;争做语言美的学生主题活动;美是什么?;可是你们知道吗——语言其实也是一种美。但是这种美如果运用不当就会变成丑。
那么什么是语言美,又怎么去表达它呢?
好,现在那就让我们进入今天的班会内容:
;优雅言行,绽放你的美;有一年轻人想到城里去办点事,在路上他碰到一老年人。年轻人对老人说:“喂!老头儿,到城里还有多少路?”“还有280丈”。老人答复说。年轻人很奇怪,又对老人说:“你这老头儿,多少路应该讲里,怎么能讲丈呢。”老人答复说:“是啊,可是有些人就是不讲里〔礼〕。”年轻人听了,不好意思地低下了头。;一天,姑娘走在路上时,一不注意,竟撞上了迎面走来的一位老人。老人打了一个趔趄,手中拎着的鸡蛋摔在了地上,碎了许多。姑娘吓了一跳,心里很不安。连忙说:“啊,真对不起,对不起呀……”她把老人扶好,又说:“老爷爷,真抱歉。我一定会赔您的鸡蛋的。希望您原谅我……”老人慈祥地望了望仓促不安的姑娘,说:“不用你赔了。”姑娘惊讶的问:“为什么?”“因为我看见了你美丽的心?。”;看了这两个故事,你对语言美应该有了了解吧。说说你的理解吧!
语言美是心灵美的一种外现形式。这种美总在细微之处表达,但却是至关重要的。它是评价一个人的重要标准。
拥有语言美的人总是受人欢送的。;;;
;俗话说;你能说说可以体现语言美的词语吗?;见到老师要问好:
早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“XX老师早”
在校期间见到任何老师都要问好,“老师好”挂嘴边。
见到校长要问好:“校长好”
见到客人要问好:“客人好”
见到同学要问好:“张某某,你好”;上课语言:
〔一〕上课
师:上课
生起立,说:老师好
师:同学们好请坐
〔二〕答复以下问题
举手姿式标准:右手垂直于桌面,左手平放桌面上。
答复:起立、声音要响亮
〔三〕下课
师:下课。
生:起立,齐说“老师再见”。
师:“同学们再见”;再见语言:;;好学生,要做到,
讲文明,有礼貌:
??称呼长辈要用“您”,
与人见面问声“好”。
???要人帮助先说“请”,
得到帮助“谢谢您”。
??分手辞别讲“再见”,
向人抱歉“对不起”。
??人家说声“麻烦您”,
你要答复“别客气”。
??对人讲话有礼貌,
团结友爱真欢喜。;感谢语
谢谢!劳驾!您费心!拜托!麻烦!感谢您!……
见面语
您好!你好!大家好!早上好!下午好!晚上好!很快乐见到你!你多指教、多照顾!……
辞别语
再见!欢送再来!祝您一路顺风!请再来!……(可不能在医院里说啊〕
致歉语
向对方致歉:对不起!请原谅!很抱歉!请稍等!请多包涵!……
接受对方致歉时:别客气!不用谢!没关系!请不要放在心上!……
忌用语
喂!不知道!笨蛋!你不懂!你能死了!狗屁不通!猪脑袋!……;礼貌用语要牢记,
遵守纪律你最行!
别忘了:
在公共场合、集队时间,做到安静有序,不喧哗。
倾听别人讲话是时候要专注。
也是一种礼貌哦~!;小品互动时间;欣赏歌曲;校园童谣;全体宣誓;让我们一起行动起来,争取做一名最美的学生,最美的少先队员。;谢谢观看!
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