主题班会课件：让语言展示美.ppt

主题班会;优雅言行，绽放你的美;争做语言美的学生主题活动;美是什么？;可是你们知道吗——语言其实也是一种美。但是这种美如果运用不当就会变成丑。

那么什么是语言美，又怎么去表达它呢？

好，现在那就让我们进入今天的班会内容：

;优雅言行，绽放你的美;有一年轻人想到城里去办点事，在路上他碰到一老年人。年轻人对老人说：“喂！老头儿，到城里还有多少路？”“还有280丈”。老人答复说。年轻人很奇怪，又对老人说：“你这老头儿，多少路应该讲里，怎么能讲丈呢。”老人答复说：“是啊，可是有些人就是不讲里〔礼〕。”年轻人听了，不好意思地低下了头。;一天，姑娘走在路上时，一不注意，竟撞上了迎面走来的一位老人。老人打了一个趔趄，手中拎着的鸡蛋摔在了地上，碎了许多。姑娘吓了一跳，心里很不安。连忙说：“啊，真对不起，对不起呀……”她把老人扶好，又说：“老爷爷，真抱歉。我一定会赔您的鸡蛋的。希望您原谅我……”老人慈祥地望了望仓促不安的姑娘，说：“不用你赔了。”姑娘惊讶的问：“为什么？”“因为我看见了你美丽的心?。”;看了这两个故事，你对语言美应该有了了解吧。说说你的理解吧！

语言美是心灵美的一种外现形式。这种美总在细微之处表达，但却是至关重要的。它是评价一个人的重要标准。

拥有语言美的人总是受人欢送的。;;;

;俗话说;你能说说可以体现语言美的词语吗？;见到老师要问好：

早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“XX老师早”

在校期间见到任何老师都要问好，“老师好”挂嘴边。

见到校长要问好：“校长好”

见到客人要问好：“客人好”

见到同学要问好：“张某某，你好”;上课语言：

〔一〕上课

师：上课

生起立，说：老师好

师：同学们好请坐

〔二〕答复以下问题

举手姿式标准：右手垂直于桌面，左手平放桌面上。

答复：起立、声音要响亮

〔三〕下课

师：下课。

生：起立，齐说“老师再见”。

师：“同学们再见”;再见语言：;;好学生，要做到，

讲文明，有礼貌：

??称呼长辈要用“您”，

与人见面问声“好”。

???要人帮助先说“请”，

得到帮助“谢谢您”。

??分手辞别讲“再见”，

向人抱歉“对不起”。

??人家说声“麻烦您”，

你要答复“别客气”。

??对人讲话有礼貌，

团结友爱真欢喜。;感谢语

谢谢！劳驾！您费心！拜托！麻烦！感谢您！……

见面语

您好！你好！大家好！早上好！下午好！晚上好！很快乐见到你！你多指教、多照顾！……

辞别语

再见！欢送再来！祝您一路顺风！请再来！……(可不能在医院里说啊〕

致歉语

向对方致歉：对不起！请原谅！很抱歉！请稍等！请多包涵！……

接受对方致歉时：别客气！不用谢！没关系！请不要放在心上！……

忌用语

喂！不知道！笨蛋！你不懂！你能死了！狗屁不通！猪脑袋！……;礼貌用语要牢记，

遵守纪律你最行！

别忘了：

在公共场合、集队时间，做到安静有序，不喧哗。

倾听别人讲话是时候要专注。

也是一种礼貌哦~!;小品互动时间;欣赏歌曲;校园童谣;全体宣誓;让我们一起行动起来，争取做一名最美的学生，最美的少先队员。;谢谢观看！