匆匆教学设计第二课时.pdfVIP

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匆忙教学设计其次课时

第1篇：匆忙其次课时教学设计

其次课时

一、问题引入，整体理解

一种无奈，一声叹息，时间老总是来去匆忙，朱自清已在课文

中写到：你聪慧的，告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？

默读课文，思索：日子为什么一去不复返？用书本的句子或用自

己的话说一说。

二、感悟道理，感受情感

结合学生提出的不懂的问题，师生重点品尝以下句子：

燕子去了，有再来的时候……〃

该用户很懒，什么也没介绍

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