2024年冀教版七年级上册数学期末复习极速提分法第2招数轴在有理数中的六种常见应用.pptxVIP

冀教版七年级上第2招数轴在有理数中的六种常见应用

01典例剖析02分类训练目录CONTENTS

教你一招数轴在有理数中有着广泛的应用，引进了数轴后，可以

把数和点对应起来，也就是把“数”与“形”结合起

来.“数”“形”结合可以使复杂的问题简单化、抽象的问

题直观化.

某人从A地向东走10m到达B地，然后向西走4m到达C

地，又向东走7m到达D地，此人现在在A地的哪个方向？

距A地多远？解人沿直线行走的方向和距离问题，常常借助数轴

来解决.

解：以A地为原点，向东为正方向，1m为1个单位长度建立

数轴，如图.由图可知此人现在在A地的正东方向，距A地

13m.

用数轴表示有理数1.如图，在没有标出原点的数轴上，每相邻两刻度之间的距

离为1个单位长度，A，B，C，D四点表示的有理数都

是整数，若A，B表示的有理数a，b满足2b＋a＝4，

那么数轴的原点只能是A，B，C，D四点中的哪个点？

为什么？1234567891011

【解】D点.若C为原点，则a＝1，b＝6，则2b＋a＝13，不符合题意；若A为原点，则a＝0，b＝5，则2b＋a＝10，不符合题意；若D为原点，则a＝－2，b＝3，则2b＋a＝4，符合题意；若B为原点，则a＝－5，b＝0，则2b＋a＝－5，不符合题意.故D点为原点.1234567891011

用数轴表示相反数2.[2024·石家庄期末]如图，数轴上每相邻两刻度之间的距离

为1个单位长度，数轴上有三个点A，B，C，若点A，

B表示的数互为相反数.1234567891011

(1)图中点C表示的数是?；因为点A，B表示的数互为相反数，所以AB的中点即为原点的位置，如图所示：所以点C表示的数为1.1【点拨】1234567891011

(2)若点D在数轴上，且CD＝3，则点D表示的数为?

?.由(1)知，点C表示的数为1，因为CD＝3，所以当点D在点C左侧时，点D表示的数为1－3＝－2；当点D在点C右侧时，点D表示的数为1＋3＝4.综上，点D表示的数为－2或4.－2

或4【点拨】1234567891011

3.已知有理数a，－3，b在数轴上对应的点的位置如图所

示.在数轴上画出a，－3，b的相反数对应的点.【解】如图所示.1234567891011

用数轴表示绝对值4.如图，数轴上每相邻两刻度之间的距离为1个单位长度，

如果点B表示的数的绝对值是点A表示的数的绝对值的3

倍，那么点A表示的数是?.【点拨】设点A表示的数为a，则点B表示的数为a＋4，由题

意可知3｜a｜＝｜a＋4｜，所以－3a＝a＋4或3a＝a

＋4，解得a＝－1或2.－1或21234567891011

5.已知x是整数，且3≤｜x｜＜5，则x＝?

?.【点拨】首先在数轴上找到符合条件的所有数的范围，再从中选出整数.如图，阴影部分就是绝对值小于5，且不小于3的所有数的范围，观察可知，其中包含的整数有－4，－3，3，4.－4或－3或3或

41234567891011

用数轴比较大小6.如图，点A，B，C，D在数轴上表示的数分别是a，

b，c，d，则这四个数中最大的一个是(B)A.aB.bC.cD.dB1234567891011

7.数m，n在数轴上的位置如图所示，用“＜”把m，－

m，n，－n连接起来为?.n＜－m＜m＜－n1234567891011

8.有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结

论中正确的是(B)A.b＞－2B.｜b｜＞aC.a＋b＞0D.a－b＜0B1234567891011

9.将下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”将它们连

接起来.－5.5