2024年人教版七年级上册生物期末复习训练二 选择专项练.pptxVIP

训练二选择专项练;认识生物;2.大千世界因缤纷的生物而变得多彩，下列描述中属于生物

的是(D);3.[2024·济南月考]花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每

漫步太公湖公园，总能看到美好的景象。下列有关生命现

象的描述，错误的是(B);认识细胞;5.[2024·宁德质检]使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

时，从视野a到b，需要进行的操作是(A);6.如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相

关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模

式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是(A);A.图甲中正确操作步骤是abdc;7.如图甲、乙分别是黄瓜叶肉细胞、人口腔上皮细胞结构模

式图。下列叙述错误的是(C);8.【真实情境】我国科学家培育的世界首例克隆北极狼“小

玛雅”在北京出生。如图为“小玛雅”诞生的简要过程，

有关分析正确的是(D);9.【创新题】小景学习了细胞的结构和功能后，绘制了如图

所示概念图，其中a、b、c、d、e分别表示不同的结构或

物质，下列分析不正确的是(C);从细胞到生物体;11.【创新题】不同的概念间常有直接或间接的联系，可绘

制成概念图，如图是一张有关生物的概念图。下列说法

正确的是(A);12.人体生命的起点是一个受精卵，它经过很多变化逐渐构

成人体，以下叙述错误的是(B);13.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。下列关于莲这

一植物结构层次的叙述，正确的是(B);14.眼虫是由一个细胞构成的生物体。下列说法错误的是

(C);植物的类群;16.如图表示几种生物特征示意图，重合部分表示它们的共

同特征，下列相关叙述正确的是(B);17.如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，有关叙述错

误的是(D);18.下列关于裸子植物和被子植物的叙述，错误的是(D);动物的类群;20.[2024·宁德月考]水族馆里水生动物多姿多彩，可谓

“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物

中识别出真正的鱼，真正的鱼一共有(A)

①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④???鱼

⑤中华鲟 ⑥海马 ⑦鳄鱼 ⑧鱿鱼;21.[2023·宁波鄞州区期中]如图中的阴影部分表示四种动

物共有的特点，则该特点是(A);22.下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述，错误的是

(A);23.下列关于动物体结构与功能相适应的叙述，错误的是

(D);微生物;25.破伤风是破伤风杆菌侵入人体伤口，并在伤口内繁殖所

引起的一种急性感染。下列关于破伤风杆菌的说法不正

确的是(C);26.如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述正确的是

(A);27.如图是三种微生物的结构示意图，虽然它们个体微小，却与人类有着密切的关系。下列相关叙述正确的是(D);28.[2024年1月晋江期末]人们常用泡菜坛(图1)腌制泡菜。腌

制过程中，乳酸菌发酵产生乳酸，使泡菜具有酸性风

味。但有些杂菌会导致泡菜中亚硝酸盐含量增加，对人

体健康产生不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、

分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进

行检测，结果如图2。下列叙述正确的是(D);A.泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无光条件;生物分类的方法;方法点睛：首先明确Ⅰ～Ⅳ的逻辑关系是Ⅳ属于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅱ和Ⅲ都属于Ⅰ。然后根据它们的逻辑关系把四个选项代入，查看是否符合。;30.图中的阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是

(D);31.雪豹是高原地区的岩栖性动物。猎豹奔跑速度极快，主

要分布在非洲等地。虎是典型的山地林栖动物，主要分

布在亚洲。如表是它们的分类图解，下列叙述错误的是

(B);A.“种”是最基本的分类单位;32.如图所示，龙眼又称桂圆，多栽培于我国南方地区，是

华南地区盛产的水果。若P、Q、R、S这四株植物中有

一株植物是龙眼，则它是(C);33.【真实情境】青藏高原广袤的草原上，生活着一种像鼠

又像兔的动物——高原鼠兔，结合高原鼠兔的标识牌分

析，正确的是(D);高原鼠兔

学名：Ochotonacurzoniae

目：兔形目

科：鼠兔科

属：鼠兔属

形态：体形小，外形酷似兔子，身材和神态很像鼠类，全身毛浓密柔软，其牙齿结构、摄食方式和行为等与兔子相像。;A.依据体内有无脊柱，高原鼠兔为无脊椎动物;34.梅、兰、竹、菊被人称为“四君子”，下图为四种植物

分类等级示意图，下列叙述不正确的是(D);【一境到底