123人才培养模式规划方案..docx

“123”人才培育模式规划方案

“123”人才培育模式，即培育“零距离”上岗的建筑施工一线中等技能型人才；通过学校和企业两个场所培育学生职业力量；

前三学期为专业平台阶段，学习本专业的根底学问和技， 通过近1

年顶岗实习获得初步工作阅历。所培育的学生既有较能；第四学期为专业方向力量强化阶段，第五、六学期为企业实践阶段为突出的专业特长，又具有肯定的岗位适应性，深受用人单位的欢送；从职业岗位分析入手构建基于施工〔工作〕过程的课程体系，并通过近一年顶岗实习及有实践阅历的教师指导校内生产性实训以及推行“行动导向”教学模式等途径实施工学结合，学生在工学结合的教学过程中完成职业力量的训练。

一、培育目标

本专业培育宠爱祖国，拥护党的根本路线，德、智、体、美等全面进展的，把握工程招投标及合同治理，建设工程工程治理、施工资料治理、房地产经营治理、建设工程监理及工程概预算等根本理论，能从事建筑工程治理领域从事一线治理、生产、效劳工作的高素养技能型人才。

二、主要就业岗位

主要就业岗位：

建筑工程施工，能够负责贯彻施工组织设计，并对作业班组进展全面交底工作。

次要就业岗位：

建筑工程造价

建筑工程测量能够从事工程测量工作。

建筑安全治理 能够胜任安全治理和监视工作。

建筑工程监理 能够在专业监理工程师的指导下开呈现场监理工作。

6建筑材料治理能够负责专场材料治理工作。

7建筑质量检测 能够胜任工程质量检查工作。

8.建筑资料整理能够从事工程工程预算工作。 ，

其他就业岗位：木工 绘图员 市政、路桥、隧道治理

架子工 钢筋工 砌筑工

水电工

房地产营销员 合同管

理员混凝土工 机械员

三、培育的毕业生应具备以下要求：

〔一〕根底学问要求

1、把握一般民用、工业建筑的构造特点，具有相应的地基与根底、柱、墙等根本学问。

2、把握小区域施工测量、地形图测绘和掌握测量的根本原理

和方法，并娴熟把握经纬仪、全站仪、水准仪等仪器的测量原理和使用方法。

3、把握施工程序、各主要工程和分部工程的施工工艺、施工

方法、质量标准及其评定方法。

4、把握建筑企业的一般经营治理、工程治理学问和施工组织设计，工程合同、工程招投标文件及工程预算的编制原理和方法。5、把握常用建筑材料的名称、规格、性能、质量检验、使用

和保管方法，了解材料的进展趋势。

6把握工程资料治理的原理和方法， 对单位工程能提出一套完

整的竣工资料。

7、了解国内外建筑施工治理、经营和技术的最动向。

〔二〕学习、工作力量要求

建筑工程施工专业中职就业岗位力量要求 及需求排序表1

中职毕业生岗排位名称：〔建筑

序专业或相关专

业〕

岗位职责描述

1、贯彻执行国家公布的《建筑工程施工质量验收标准》和企业技术标准。负责本工程工程的施工质量，对工程技术质

量、安全工作负责。2、生疏施工图纸，

组织班组认真按图施工。3、全面负责本

建筑工程施工 工程施工工程的施工现场勘察、测量、

施工组织和现场交通安全防护设置等具体工作。4、参与图纸会审，坚持按图施工，分项工程施工前，应写出书面技术交底。5、严守施工操作规程，严抓质量，确保安全，负责对工人上岗前培

训，教育催促工人不违章作业。6、编制单位工程生产打算。填写施工日志和隐

蔽工程的验收记录，协作质检员整理技术资料和施工质量治理，按时下达各部件砼及砂浆的协作比。7、责施工打算安排实施，依据总工期和总施工进度打算编制月或旬施工打算进度表，保证工程如期完成。8、依据施工打算做好各施工班组的日常工作安排，提前做好劳动力动态表，合理

安排劳动力资源，合理组织实施施工。9、对原材料、设备、成品或半成品、安全防护用品等做好检测复试工作。10依据安

全操作规程规定和质量验收标准要求，组织班组开展质量及安全的自检、互检、交接检三检制度，11、认真做好隐蔽工程分项、分部及单

位工程竣工验收签证工作，收集整理、保存技术原始资料，办理工程变更手序。负责工程骏工后的决算上报。

1、编制各工程的材料总打算 ,包括材料

建筑工程造价 的规格、型号、材质。在材料总打算中，

主材应按部位编制，耗材按工程编制。2、

负责编制工程的施工图预、结算及工料

分析，编审工程分包、劳务层的结算。3、编制每月工程进度预算及材料调差并及

时上报有关部门审批。4、审核分包、劳务层的工程进度预算〔技术员认可工程

量〕。5、帮助财务进展本钱核算。6、依据现场设计变更和签证准时调整预算。

7、在工程投标阶段，准时、准确做出预算，供给报价依据。8、把握准确的市场价格和预算价格，准时调整预、结算。9、对各劳务层的工作内容准时供给价格，

作为决策的依据。10、参与投标文件、标书编制和合同评审，收集各工程工程

的造价资料，为