大班科学有趣的头发教案.pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

有趣的头发

[活动目标]

1、利用多种感官,感知头发的基本特性,知道头发的

作用和种类。

2、通过设计发型,发展动手能力及想象力。

3、初步知道一些保护头发的方法。

[活动准备]

1、不同大小重量的瓶子(装饰成不同大小的鱼)、筐。

2、各种颜色的假发,图片若干。

3、人手一盒操作材料。

4、绿发娃娃、剪刀、辫线、可乐瓶娃娃、橡皮泥、乒

乓球、笔。

[活动过程]

一、游戏“钓鱼”,激发幼儿兴趣。

请幼儿上来逐一从小大到玩“钓鱼”的游戏,当鱼线断

了后,组织幼儿讨论:为什么会断?看看钓鱼线是用什么做

的?

幼儿讨论,教师小结:头发受到过大的拉力,就会断的。

二、感官感知。

1、将盒子里头发与线取出放在白纸上,比比哪个粗?

2、比一比盒子里的头发一样长吗?为什么?有什么办

法可以让头发变长?变短?

3、你们知道头发有什么用呢?(鼓励幼儿发散想象)

4、头发在我们人身体上有很重要的作用,那我们应该

如何保护好它呢?(梳头、剪发、洗发、戴帽子、抹头油等)

5、出示图片,提问:他们是谁?你是怎样看出来的?

小结:人老了,头发会慢慢变白的。

6、我们的头发是什么颜色?还有其他颜色的头发吗?

(出示假发,图片)。

小结:中国人的头发是黑色的,但很多人喜欢染发,让

头发变得五颜六色;外国人的头发有黄色、咖啡色、红色、

金色等。

三、动手设计发型。

1、出示图片:古代妇女的发髻造型、嬉皮士的发型、

普通辫发、短发等。

(1)图片上有些什么发型?

(2)你喜欢自己的发型吗?为什么?

(3)头发还可梳成什么样子?

2、请你做一位“发型设计师”,为自己或别人设计一

款发型,你想设计怎样的发型?为谁设计?

3、介绍分组活动材料。

(1)用剪刀为魔发娃娃剪出发型。

(2)用辫线为可乐瓶娃娃设计不同的发型。

(3)以乒乓球代表头部,用橡皮泥在球上捏出发型。

(4)在纸上画出发型。

4、设计过程中,教师巡回观察,给予肯定,启发和引

导,鼓励他们想的和别人不一样。

5、请个别幼儿上来讲讲他的创意设计?为谁设计?为

什么这样设计?

四、延伸活动。

1、将幼儿的设计作品丰富到角色游戏的“理发店”里。

2、在区角活动中组织幼儿看有关头发的趣闻。

(1)各种新奇的发型、发色。

(2)基尼斯记录中最长的头发及其他趣闻轶事。

附赠材料:

幼儿园备课内容

旅行,重要的不是目的地,而是沿途看风景的心情。同样,

对于教学来说,重要的也不是传授知识,而是帮助幼儿在经历

学习过程中习得的能力和态度

本节所讲的备课的内容,不是指具体的某个活动内容,而

是指教师在教学活动筹备中究竟应该指向什么。它涉及很多

方面,我们选择以下几个重点话题进行讨论。

贯彻宏观的教育目标

所有的教育活动都是贯彻宏观教育目标的过程,因此备

课的过程就是教师把宏观教育目标渗透到具体教学活动中

去的过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)、

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)等纲领性

文件为我们在教学活动中贯彻正确的教育方向

提供了保障。这些文件不仅能告诉我们幼儿教育

的性质和根本任务,也能告诉我们为幼儿的发展创造良好条

件的方式和方法,还能为我们提供在幼儿园教育过程中必须

遵循的基本原则。这些纲领性的教育目标就是我们备课的基

础,教师只有吃透这些原则和要求,才能让教学活动对儿童有

效和有意义。我们可以从以下几个方面去把握。

(一)教育是为一生发展奠基

《纲要》指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,

是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都

应该从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发

展打好基础。”这就告诉我们,幼儿教育不是小学的提早教育,

知识的传授不是幼儿园教学的根本任务而素质教育才是幼

儿园最需要重视的。那么什么是素质教育呢?就是能促进幼儿

在品德、智力、体力、审美等多方面协

文档评论(0)

xinhezil + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体衢州市衢江区星赫电子商务商行
IP属地浙江
统一社会信用代码/组织机构代码
92330803MA7BB9H7X8

1亿VIP精品文档

相关文档