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道德与法治教师个人工作总结范文六篇

【篇一】道德与法治教师个人工作总结

本学期，我担任七年级三、四、五、六、七班的道德与法治学科教学

任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持

不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬

教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不

断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总

结如下：

一、教学方面

在政治思想方面能坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，作为任

课教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学

教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常

听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业

务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认

真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思

想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作

用。

培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权

教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、

健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生

的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度

去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品

质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，

根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，

鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄

戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学

生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立

崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课

看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一

个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程

中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读

好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，

与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有

正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚

人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的

人格——师德。

作为教改版的初一道德与法治课的老师，明白自己任务重要性，故在

课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教

学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，

还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，

调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教

学任务。

二、经验和体会

1、从学生考试成绩分析，只要用心、努力，有付出就一定会有所收

获，也许这份令人欣慰的成绩会晚些到。

2、每一个学生都是充满潜力的，教师需要用心浇灌才能让学生生命

之花绽放的更加绚烂。

三、存在不足

1、教龄低，教学经验不足，本学期在摸索与探究中度过，借鉴前辈

经验较多，缺少自己的教学风格。

2、教学方式未能完全革新，课堂上学生的主体性地位体现不够，不

敢完全放手的去信任学生。

3、课堂纪律是高效课堂的基本保证，在本学期教学过程中，存在学

生课堂睡觉，不按时完成作业等不好的现象，直接影响学生学习效率

和班级上课进度。

四、今后打算

1、备课：在七年级道德与法治备课组的带领下，我要虚心学习，认

真备课，同时在课下也要努力提升自身的专业素养与知识能力;

2、课上：认真贯彻学校“问题研讨课堂”的教学模式，提高学生自

主学习能力，使课堂高效;

3、课下：认真、严格做好“四清”任务，狠抓“学困生”，“培优

补差”，提升整个班级成绩。

希望在下学期，我可以再接再厉，让自己与学生共同进步!

【篇二】道德与法治教师个人工作总结

我们政治备课组初二年级的政治教学工作在学校各级领导的关心和

支持下，在教研组年级组的协助下，通过两位老师的通力合作，各项

教育教学工作都在按学期之初的计划如期进行。下面我从常规工作的

开展、期中考试的简要分析和今后工作的思路这三个方面对我们初二

的政治教学做以总结：

一、教务、教研常规

教务方面：在教研组和备课组多次强调，以及反复参观优秀教师的教

案后，我们组的和两位老师都能做到超周备课。讲学稿教学设计，书

写认真整理规范。其中老师的反思认真及时，板书设计合理，老师的

个案详实书写规范板书设计新颖独特。学生作业这一块两位老师都能

做到及