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研究实习生对护患沟通的认知及有效处理方式
摘要：目的探讨护理实习生对护患沟通的认知程度，以及研究讨论如何更好有效地处理两者之间关系，更好地维持与增进护患关系，打开护理实习生对护患沟通的屏障，打造一个良好的双赢实习生护理体系。方法2018年12月～2019年1月期间，选取西安医学院2015届部分在院护理实习生，随机进行问卷调查，拟收集100份样本，实际回收100份调查问卷，根据样本数据统计分析，得出实习生对护患沟通的认知如何，以及在实习生眼里可取的处理方法。结果调查结果显示，在护患认知问题上16%的学生十分了解、38%了解、44%一般、1%不了解、1%十分不了解。结论实习生对护患沟通的重
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