2024届广东省阳江市东平中学中考冲刺卷语文试题含解析.doc

2024届广东省阳江市东平中学中考冲刺卷语文试题含解析.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024届广东省阳江市东平中学中考冲刺卷语文试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累

1.下面句子没有语病的一项是

A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

B.为提高市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象。

C.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。

D.日前,分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。

2.下列句子中无错别字的一项是(???)

A.尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加妨范,但很难保证没有漏网之“虫”。

B.马路上急弛而过的汽车声……人,开始了声音的“过滤”。

C.从声音里,人学会了分辨,感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。

D.得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分妖亡了。

3.下列有关传统文化常识的表述,不正确的一项是()

A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始,立春结束。

B.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中途先走叫“失陪”。

C.汉语中常用“烽烟”代指战争,“手足”代指兄弟,“桃李”代指学生,“鸿雁”代指书信。

D.周敦颐《爱莲说》中写到“莲,花之君子者也。”但人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊。

4.加点词语使用不正确的选项是(????)

A.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听。

B.在生活工作很多方面,我们如果找对了方法,就会达到事倍功半的效果。

C.半岛核问题延宕几十年,各种矛盾错综复杂,解决起来不可能一蹴而就,各方对此应有理性预期。

D.中国和意大利分处古丝绸之路两端,开展“一带一路”合作天经地义。

5.补写出下列句子中的空缺部分。窈窕淑女,_____________。(《诗经·关雎》)____________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)博学而笃志,____________,仁在其中矣。(《论语·子张》)无可奈何花落去,_____________。(晏殊《浣溪沙》)商女不知亡国恨,_______________。(杜牧《泊秦淮》)我报路长嗟日暮,____________。(李清照《渔家傲》)_____________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)____________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)茅飞渡江洒江郊,_______________,____________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)《游山西村》中道出生活中总会遇到坎坷和困难,但只要不馁,一定会达到一个美好境界的句子是:“____________,___________。”

6.读下面两段文字,回答后面的问题。

(甲)杨志寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖,走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。

(乙)“……你以为,就因为我贫穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话,就好象我们都已离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等——就象我们本来就是的那样!”

①(甲)段文字杨志绰号是__________,所属情节是__________

②(乙)段文字中的“我”是___________人名),原著中“我”的主要性格特点是:________________

二、阅读

7.阅读下文,完成下列小题。

王著教帝学书

王著学右军①书,深得其法,侍书翰林②,帝③听政之余,留心笔札④,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

(注释)①右军:指晋代著名书法家王羲之。②侍书翰林:这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗赵光义。④笔札:书法。

1.解释文中加点的词。

(1)深得其法(______)(2)遽称善(______)

2.对画线句意思的理解,最恰当的一项是()

A.太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。

B.太宗更加诚心地当面

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****7170 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档