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理化生组教研活动记录内容范文理化组教研记录怎么

写好

一、指导思想：

本学期教研工作以学校计划为指导，学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常

规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习

及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂

教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出

发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，

努力探索理化生教学规律，深化课堂教学，特别要注重教师的个人发展，提高我校

理化生教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡献。

二、主要措施：

1、以学习竞赛活动和月考为主线，展开校本课程的研究

2、积极参与对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。

3、充分利用备课组的集体备课的教学优势，探究更好的课堂教学模式，将新课程

理念自然地落实到课堂中。

5.组织本组部分教师外出学习取经。

6.配合校领导组织教学研讨会。

三.活动内容：

1.定期召开教研组会议，及时批阅教案。

2.以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经

验，尽快适应新课程的教学。

3.在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形

成先进的教学思想，切实课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水

平。

4.认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》，以便更好地把握和理解新教材、

理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本

知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量

5.结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环

节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

6.定期进行教学经验的交流(案例交流，大组评课，教学经验交流等)。

7、每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老

师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析(试题分析，成绩统计分析，

学生情况分析和教学改进方案)。

8.配合校领导组织理化生知识竞赛活动。

9.配合校领导组织教学论文、体会交流活动。

11.配合教导处做好作业、教案抽查，检查工作。

12.开辟第二课堂，拓展学生视野。根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时

开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学在物

理、化学、生物的学习中充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都

能喜欢物理、化学、生物这三门学科。

13、督促本组教师做好日常教学资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人至

少在县级以上刊物发表论文一篇。

理化生教研组活动特色总结(三)

本学期在上级部门的指导下，在学校教导处的领导下，理化生教研组的各项工作在

全体组员的共同努力下圆满完成。

一、识大体，服从学校安排

理化生科组成员在平时的教育教学工作中，识大体，顾大局，服从学校分工，勇挑

重担，在本组成员中，有从事后勤管理的领导，有从事党纪管理的副书记，有从事

妇代会管理的主任，有从事学生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在

科组里都起了带头作用。

二、订计划，工作有条不紊

开学初，经过全体组员的共同讨论，制订了切合本校实际的切完可行的教研组计划，

在计划中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题

人，并在教学工作中落实到位，制订了听课计划，规定了主讲人，讲课的内容等。

三、抓教研，提升教学水平

每周三上午第一节课同组成员对本周的教学内容进行研究，同组成员各抒已见，形

成共识，做到了年级进度统一，训练统一，及时反馈，纠错及时。按照计划进行听

课、评课、本期每位教师听课节次不少于10节，涉及的课型有新授课、复习课、

探究课等，使本组成员在新课程中获益非浅。

坚持以老带新，提高年轻教师的业务水平，对年轻教师不遗余力地提供支持和帮助，

帮助他们在学科知识，大纲要求，教材处理、教学方法、作业设计等方面提高认识，

使他们的教学水平有很大的提高，为我校健康持续发展提供了支持和保证。

四、抓常规、细节决定成功

本组教师常规工作到位，做到了认真细致地研究教材和大纲，并据此编制教案，学

生练习精心设计，学生作业做到了全批全改，个别学生的作业做到面批面改，对学

生错误进行分析，找出错误的原因，并采取适当的纠错方法。

1.实验探究：酵母发酵对面团的影响

通过对不同面团添加不同浓度的酵母进行实验，探究酵母发酵对面团的影响。实