《土木工程施工技术》课程设计任务书.pdfVIP

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《土木工程施工技术》

课程设计任务书

院系：大学创新学院建工系

专业：11级土木工程专业

指导教师：漪

2013年4月20日

.优质专业.

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课程实训是培养学生运用所学课程的理论和技术知识，解决实际问题，进一

步提高综合技能的重要环节。通过本次课程设计，使学生在《土木工程施工技术》

课程理论学习的基础上，进行一次多层现浇框架结构的初步案设计训练，逐步树

立正确的施工工艺流程概念和案设计思想，培养学生独立工作能力。

要求学生在实训过程中，格按任务书的要求，全面收集资料，认真调查研究，

分析并比较多种设计案，认真、独立地完成实训任务。

一、课程设计的目的

通过该课程设计，使学生学会综合运用所学的专业理论知识，培养学生独

立分析和解决施工技术问题，并编制普通施工现场的施工技术案的能力。这次课

程设计最终目的是使学生得到专业技术技能的基本训练，使学生毕业后能适应一

般施工单位对施工管理岗位的要求，从而在参加工作时能独立的从事工程的施工

管理工作。

通过课程设计使学生熟悉主要工作岗位的工作容及工作职责，对各个岗位

上需要解决的实际工作问题予以认识和了解，并为后续学习和工作奠定一个良好

的基础，同时培养学生对本专业的热爱和责任感，强化学生的事业心，巩固专业

思想，培养和锻炼学生专业技能，分析和解决问题的能力，为零距离就业打下坚

实的基础。

二、适用对象

本课程设计任务书适用于10级土木工程专业1-4班学生《土木工程施工技术》课程的

实训。

三、课程设计的基本要求

.优质专业.

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1、在教师指导下，学生应独立按时完成课程设计任务所规定的全部容和工

作量。

2、应有实际的施工技术观念，对有关规及针政策有所了解。

3、通过课程设计要求进一步提高和训练学生识读施工图、技术理论计算、

经济分析。

4、通过课程设计使学生具有综合应用所学理论知识解决一般建筑工程实际

问题的能力。

5、通过课程设计培养学生谨、勤奋、、创新的学风。

四．课程设计时间安排

本学期第16进行该课程设计。

五、课程设计任务

根据所提供的图纸编制多层现浇框架结构基础工程和主体工程的施工案。

六、本课程设计的编制步骤

1、编制依据

2、工程概况

3、基础工程施工案

3.1施工准备

3.1.1施工技术准备3.1.2施工物资准备

3.1.3施工设备准备3.1.4工程定位放线

3.2基坑开挖案

3.3地基处理案

3.4基础工程施工案

.优质专业.

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3.5土回填

4、主体工程施工案

4.1施工准备

4.1.1施工技术准备4.1.2施工物资准备

4.1.3施工设备准备4.1.4框架柱定位放线

4.2框架柱工程施工

4.2.1钢筋工程施工