一年级品德与生活上册我眼里的冬天教案北师大版.docVIP

?一、教学目标：

1.让学生了解冬天的季节特点，知道冬天的气温变化和天气现象。

2.培养学生热爱大自然，珍惜资源的情感。

3.提高学生的生活自理能力，学会冬季防护措施。

二、教学内容：

1.冬天的季节特点：寒冷的气温、雪花飘落、冰冻现象等。

2.冬季天气现象：雪、冰、雾等。

3.冬季生活中的自我保护：保暖措施、防滑防摔、安全用火等。

三、教学重点：

1.让学生了解冬天的季节特点和天气现象。

2.培养学生的生活自理能力和冬季防护意识。

四、教学难点：

1.让学生理解并掌握冬季防护措施。

2.培养学生热爱大自然，珍惜资源的情感。

五、教学方法：

1.采用图片、视频等多媒体教学手段，生动展示冬天的景象。

2.采用分组讨论、小组竞赛等形式，激发学生的学习兴趣。

3.进行实地考察，让学生亲身体验冬天的特点。

第一课时：认识冬天

1.让学生观察周围的环境，了解冬天的季节特点。

2.引导学生感受冬天的气温变化，了解保暖的重要性。

第二课时：冬天的天气现象

1.让学生了解雪花飘落的过程，学会观察天气变化。

2.引导学生了解冬季常见的天气现象，如雪、冰、雾等。

第三课时：冬季生活中的自我保护（一）

1.教授学生冬季保暖措施，如增添衣物、保持室内温度等。

2.让学生学会防滑防摔的方法，如走路小心、使用防滑鞋等。

第四课时：冬季生活中的自我保护（二）

1.教授学生安全用火的知识，如正确使用取暖设备、预防火灾等。

2.引导学生了解冬季常见的安全问题，提高自我保护意识。

第五课时：热爱大自然，珍惜资源

1.让学生了解大自然赋予我们资源的重要性，学会珍惜和保护。

2.引导学生体验冬季户外活动，感受大自然的美丽。

六、第六课时：冬季活动与乐趣

1.让学生参与冬季户外活动，如滑雪、滑冰等，体验冬季的乐趣。

2.引导学生了解冬季运动的意义，增强体质，提高免疫力。

七、第七课时：冬季节日与文化

1.让学生了解冬季的节日，如春节、圣诞节等，感受节日的氛围。

2.引导学生了解冬季节日背后的文化意义，增强对传统文化的认识。

八、第八课时：冬季饮食与健康

1.让学生了解冬季饮食的特点，如保暖、增强体质等。

2.引导学生掌握冬季饮食的健康原则，如合理搭配、适量摄入等。

九、第九课时：生态环境与冬季

1.让学生了解冬季生态环境的特点，如植物凋零、动物迁徙等。

2.引导学生关注生态环境保护，提高环保意识。

十、第十课时：综合实践活动——冬季里的温暖

1.组织学生进行冬季公益活动，如为贫困地区捐赠衣物、食品等。

重点和难点解析

一、教学内容方面：

1.冬季天气现象：雪、冰、雾等（第二课时）。

2.冬季生活中的自我保护：保暖措施、防滑防摔、安全用火等（第三、四课时）。

3.冬季饮食与健康：合理搭配、适量摄入等（第八课时）。

4.生态环境与冬季：植物凋零、动物迁徙等（第九课时）。

难点解析：

1.让学生理解并掌握冬季防护措施（第三、四课时）。

2.让学生了解并关注生态环境保护（第九课时）。

3.培养学生在实际生活中运用所学知识的能力（第四、八课时）。

二、教学方法方面：

1.采用多媒体教学手段，生动展示冬天的景象（第一课时）。

2.采用分组讨论、小组竞赛等形式，激发学生的学习兴趣（第二课时）。

3.实地考察，让学生亲身体验冬天的特点（第一课时）。

难点解析：

1.如何引导学生感受冬天的气温变化，并了解保暖的重要性（第一课时）。

2.如何在教学过程中，让学生真正理解并掌握冬季防护措施（第三、四课时）。

本教案以一年级品德与生活上册“我眼里的冬天”为主题，共十个课时。教学内容涵盖了冬季的季节特点、天气现象、自我保护、饮食与健康、生态环境以及冬季里的温暖等方面。在教学过程中，需要重点关注冬季天气现象、自我保护措施、饮食健康、生态环境保护以及学生实际运用知识的能力。采用多媒体教学、分组讨论、实地考察等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的道德品质。通过本教案的学习，让学生深入了解冬天，学会关爱他人，提高生活自理能力，增强环保意识。