《有无相生》教案 人教版高中语文选修《先秦诸子选读》.docVIP

?《有无相生》教案人教版高中语文选修《先秦诸子选读》

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够理解《有无相生》这篇文章的基本内容，把握住文章的中心思想。

（2）能够分析并理解老子的思想观点，了解其在我国古代哲学中的地位。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读《有无相生》这篇文章。

（2）学会如何从文章中提炼观点，并进行有条理的论证。

3.情感态度与价值观：

（1）感受老子哲学思想的博大精深，对我国古代哲学产生浓厚的兴趣。

（2）树立正确的辩证观，认识到事物之间的相互依存和相互转化。

二、教学重点

1.文章的基本内容及其中心思想。

2.老子的思想观点及其在我国古代哲学中的地位。

三、教学难点

1.对老子哲学思想的理解和运用。

2.如何在实际生活中运用老子的哲学思想。

四、教学过程

1.导入新课：

通过介绍老子的生平及其在我国古代哲学中的地位，引导学生进入《有无相生》的学习。

2.自主学习：

让学生自主阅读《有无相生》，了解文章的基本内容，并尝试提炼出老子的思想观点。

3.合作探讨：

分组讨论，让学生相互交流对老子思想的理解，并结合生活中的实例进行论证。

4.课堂讲解：

针对学生自主学习和合作探讨的情况，进行课堂讲解，深入剖析老子的思想观点，并解答学生的疑问。

5.课堂练习：

布置相关的练习题，让学生巩固所学内容，提高运用老子思想观