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大学生在防控期间焦虑状况及影响因素的调查

摘要

目的：调查新型冠状病毒肺炎下各高等学校的在校大学生的焦虑状况以及下各高等学校在校大学生焦虑状况的影响因素，为各高等学校的在校大学生的心理健康状况危机干预方案提供依据。方法：采用方便抽样法，通过发布问卷的形式对各高等学校的在校大学生进行问卷调查。结果：肺炎防控期间各高等学校在校大学生的焦虑状况高于常规，并且与各高等学校在校大学生的性别、年级、居住地、专业等存在显著相关性。结论：在公共卫生事件突发时期，应积极关注各高等学校在校大学生的心理健康状况，采取针对性措施加以有效疏导干预，促进其心理健康的发展