2024_2025学年新教材高中物理第三章相互作用2弹力第2课时实验：探究弹簧弹力与形变的关系学案教科版必修第一册.docxVIP

2024_2025学年新教材高中物理第三章相互作用2弹力第2课时实验：探究弹簧弹力与形变的关系学案教科版必修第一册.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

PAGE1

第2课时试验：探究弹簧弹力与形变的关系

试验必备·自主学习——突出基础性素养夯基

一、试验目的

1．探究弹簧弹力与形变的关系．

2．学会利用图像探讨两个物理量之间关系的方法．

二、试验原理

二力平衡．

三、试验器材

铁架台，下端带挂钩的弹簧，100g的钩码若干，刻度尺等．

四、试验步骤

1．如图(a)所示，将弹簧挂置于铁架台的横杆上，测出弹簧的原长(自然长度)

2．如图(b)所示，在弹簧下端依次挂上1个、2个……相同的钩码．依据二力平衡可知，静止时弹簧弹力的大小等于钩码所受重力的大小．分别测出弹簧静止时的长度l，计算出弹簧的伸长量x＝l－l0.

3．把所测得

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >