人教版高中数学必修第二册6.4.3.3 余弦定理、正弦定理在几何和生活应用举例 同步精练(含解析).pdf

人教版高中数学必修第二册6.4.3.3余弦定理、正弦定理在几何和生活应用举例同步精练

【考点梳理】

考点一．几个专业术语

术语名称术语意义图形表示

在目标视线与水平视线(两者在同一铅垂

平面内)所成的角中，目标视线在水平视线

仰角与俯角

上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下

方的叫做俯角

从某点的指北方向线起按顺时针方向到目

方位角标方向线之间的夹角叫做方位角．方位角θ

的范围是0°≤θ360°

例：(1)北偏东α：

正北或正南方向线与目标方向线所成的锐

方向角

角，通常表达为北(南)偏东(西)α(2)南偏西α：

坡面与水平面所成锐二面角叫坡角(θ为坡

角)；坡面的垂直高度与水平宽度之比叫坡

坡角与坡比

h

比(坡度)，即i＝＝tanθ

l

考点二距离问题

类型图形方法

两点间不可到达的距离余弦定理

两点间可视不可到达的距离正弦定理

先用正弦定理，

两个不可到达的点之间的距离

再用余弦定理

考点三高度问题

类型简图计算方法

底部可达测得BC＝a，∠BCA＝C，AB＝a·tanC.

测得CD＝a及C与∠ADB的度数.

点B与C，D共线先由正弦定理求出AC或AD，再解三角形得

AB的值.

底部不可达

测得CD＝a及∠BCD，∠BDC，∠ACB的度数.

点B与C，D不共线在△BCD中由正弦定理求得BC，再解三角形得

AB的值.

【题型归纳】

题型一：正、余弦定理判定三角形的形状问题

bccosAsinB