社会历史的主体 学案 高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

社会历史的主体 学案 高中政治统编版必修四哲学与文化.docx

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5.3社会历史的主体

【核心素养】

政治认同:认同人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。

科学精神:准确把握群众观点和群众路线的区别,理解坚持群众观点和群众路线的重要性。

法治意识:在实践中自觉地坚持群众观点和群众路线。

教学重点:

党的群众观点和群众路线。

教学难点:

人民群众是历史的创造者。

【课前预习——知识填充】

【易错点】

1.人民群众是创造物质财富和精神财富的源泉。

纠正:。

2.人民群众是社会变革的领导力量。

纠正:。

3.群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点、方针、政策的根本出发点。

纠正:。

4.人民群众是社会历史的创造者,因此决定社会历史的性质。

纠正:。

5.人民群众是社会发展的根本动力。

纠正:。

6.人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术。

纠正:。

【框架梳理】

自学指导和预习自测

【课前先学任务】阅读66-70完成以下知识,填写(勾画)关键词句

人民群众是历史的创造者

1.唯物史观基本观点:

2.人民群众的历史地位:

3.人民群众的作用:

群众观点和群众路线

1.坚持群众观点和群众路线的意义:

2.群众观点:

基本内容:

地位:

3.群众路线:

基本内容:

地位:

4.坚持群众观点和群众路线的要求:

自测

1.粮稳国安,我国粮食供给保障体系依靠“以我为主、立足国内”的做法,有效维护了国家粮食安全。同时,我们也应看到我国粮食安全还存在着隐患和风险。为此,我们要坚定走好中国特色粮食安全之路,继续坚持最严格的耕地保护制度,提高粮食质量安全水平,调动种粮农民的积极性。其中蕴含哲学道理正确的是()

①立足制度建设,建立维护粮食安全的长效机制

②分析粮食安全问题既要把握主流,又要看到支流

③具有能动创造性的意识推动粮食安全问题的解决

④人民群众是物质生产的承担者和生产力的体现者

A.①④B.①③C.②④D.②③

2.2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》提出,将探索实施农村集体经营性建设用地入市制度,作为深入推进农村改革,完善农村产权制度和要素市场化配置机制,充分激发农村发展内生动力的重要事项。农村集体经营性建设用地入市体现了()

①通过实践解决社会基本矛盾,推动社会形态更替

②经济基础适合上层建筑的状况时,会推动社会进步

③改革是推动社会主义社会发展的直接动力

④生产关系一定要适合生产力发展的要求

A.①②B.①④C.②③D.③④

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