青岛版初中八年级数学上册专项素养综合练(三)分类讨论思想在等腰三角形中的应用课件.pptVIP

专项素养综合全练(三)分类讨论思想在等腰三角形中的应用

类型一针对腰长和底边长进行分类讨论1.(2023山东聊城冠县期中)若一个等腰三角形的两边长分别

为5和12,则该三角形的周长是?()A.5????B.5或12C.22或29????D.29D解析等腰三角形的两边长分别为5和12,分两种情况讨论:

①当底边长为12时,三角形的三边长分别为5,5,12,5+512,不

能构成三角形,舍去;②当底边长为5时,三角形的三边长分别

为12,12,5,满足三角形的三边关系,故三角形的周长为12+12

+5=29,故选D.

2.(2023北京海淀建华实验学校期中)已知△ABC是等边三角

形,点D是AB边上的一个动点,点E是AC边上的一个动点,且

BD=CE,BE与CD交于点F.若△BFD是等腰三角形,则∠FBD

的度数是?()A.30°或60°????B.20°或40°C.15°或30°????D.20°或30°B

解析因为△ABC是等边三角形,所以∠A=∠ABC=∠ACB=

60°.在△BCD和△CBE中,?所以△BCD≌△CBE(SAS),所以∠BCD=∠CBE,设∠BCD=∠CBE=x,则∠DBF=60°-x.如图,若△BFD是等腰三角形,分三种情况:

?①若FD=FB,则∠FBD=∠FDB∠A,即∠FBD=∠FDB60°,