青岛版初中八年级数学上册专项素养综合练(五)确定分式方程中所含字母参数的值或取值范围课件.pptVIP

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  • 2024-07-14 发布于广西
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青岛版初中八年级数学上册专项素养综合练(五)确定分式方程中所含字母参数的值或取值范围课件.ppt

专项素养综合全练(五)确定分式方程中所含字母参数的

值或取值范围

类型一根据分式方程的解确定字母参数的值1.(2021四川阿坝州中考)已知关于x的分式方程?=3的解是x=3,则m的值为?()A.3????B.-3C.-1????D.1B解析把x=3代入分式方程?=3,得?=3,整理得6+m=3,解得m=-3.

类型二根据分式方程有增根或无解确定字母参数的值2.(2023山东潍坊青州期中)若关于x的方程2+?=?有增根,则a的值是?()A.3????B.-3????C.1????D.-1A解析将原分式方程两边都乘(x-3),得整式方程2x-6+a=x,因

为关于x的方程2+?=?有增根,所以x-3=0,解得x=3,把x=3代入整式方程2x-6+a=x,得6-6+a=3,解得a=3,故选A.

3.(2021内蒙古呼伦贝尔中考)若关于x的分式方程?+?=2无解,则a的值为?()A.-1????B.0C.3????D.0或3A解析方程两边同时乘(x-3),得2-(x+a)=2(x-3),整理,得3x=8

-a,∵方程无解,∴x=3,∴9=8-a,解得a=-1.

4.(2024山东东营期中)若关于x的分式方程?-2m=?无解,则m=????.-?或-3

解析去分母,得-x-2m(x-3)=m,整理,得(2m+

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