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第二单元家庭与婚姻
第五课在和睦家庭中成长
5.2薪火相传有继承
【课标要求】
1.继承权的取得、法定继承的顺序以及注意事项。2.遗嘱的具体形式。
3.继承要尊重死者生前意愿,又要体现公平。4.遗嘱继承重意愿的必要性。
【教学目标】
1.政治认同:处理继承问题需要践行社会主义核心价值观,本着互谅互让、和睦团结的精神,实现整
个家庭的安宁幸福。
2.科学精神:中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部分是保障和实现经济社会稳定健康发
展的基础。
3.法治意识:明确不同遗嘱形式有效性的条件。
4.公共参与:坚持情理法的统一,正确处理家庭财产关系。
【教学重点】
1.法定继承与遗嘱继承的含义,遗嘱的形式与效力。
2.明确继承要尊重死者生前意愿,又要体现公平,为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要
遗产份额的意义。
【教学难点】
遗嘱继承重意愿的必要性。
【思维导图】
【知识解读】
一、法定继承有顺序
1.继承
(1)含义:是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。
(2)意义:在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递,是代际传承的重要保障。
2.继承关系
(1)被继承人与遗产
①死者是被继承人,被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产。
②继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出,析产以后确定的
被继承人的个人合法财产才是遗产。
(2)继承人与继承权:依法承受遗产的人是继承人,继承人享有的财产性权利称为继承权。
3.继承权
(1)贯彻平等原则:民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女平等。在行使继承权时,
如有歧视妇女、非婚生子女的行为,当事人有权提出异议,必要时可以诉诸法律。
(2)债务清偿责任:继承人不仅会获得被继承人的遗产,还需要承担被继承人未偿还的债务。本
应由被继承人偿还的债务,应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任,超过部分不负清偿责任,
但继承人自愿偿还的除外。
(3)取得继承权的根据
①法定继承(基于法律的直接规定)
含义基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权
特点是根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定
配偶、子女、父母(第一顺序),兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二顺序);丧偶儿媳
范围和顺序
对公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人
继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题;同一顺序继承人继
承遗产的份额,一般应当均等;对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗
原则
产时,应当予以照顾;对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承
人,分配遗产时,可以多分
②遗嘱继承(基于合法有效遗嘱的指定):只能在法定继承人范围内指定继承人。
提醒:代位继承是本位继承的对称,又称“间接继承”。被继承人的子女先于被继承人死亡或
被宣告死亡,被继承人的子女的晚辈直系亲属代替被继承人子女的继承顺序,继承被继承人子女的
应继承的遗产份额的制度。在代位继承中,死亡的继承人是被代位人。代替被代位人行使继承权的
是代位人。代位人代替被代位人继承被继承人遗产的权利,称代位继承权。当今世界各国继承法中
一般都有代位继承的规定,但具体规定却有所不同。
4.处理好法定继承问题:互谅互让、和睦团结精神的具体体现
(1)同一顺序继承人继承遗产的份额一般应当均等。如果不均等则必须经继承人协商同意才可。
民法典尊重继承人的意愿,鼓励继承人间的互谅互让、和睦团结。
(2)对继承人以外的,在适合的条件下也可以分给他们适当的遗产。如缺乏劳动能力又没有生活
来源而依靠被继承人扶养的人,或者抚养被继承人较多的人。
上述内容使该原则的适
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