【三升四暑假预习】专题03关联词运用-原卷版-四年级语文暑假专项.docxVIP

专题03关联词运用

一、单句和复句

句子按结构分单句和复句。单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。

1．我吃饭了。(单句)

2．我喝汤了。(单句)

3．我吃饭了，我也喝汤了。(复句)

二、什么是关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。用以连接这些单句的的词语叫做关联词，一般成对出现。

三、关联词的分类

1.并列关系——各分句间的关系是平行并列的

并列关系

既…又…

又…又…

有时…有时…

一会儿…一会儿…

不是…而是…

一边（面）…一边（面）…

一方面…一方面…

那么…那么…

…还…

…也…

例1：爸爸不抽烟，也很少喝酒。

例2：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。

例3：这本书不是我的，而是他的。

例4：这个商场的东西价格又贵，质量又差。

例5：我们一边喝酒，一边聊天。

例6：他总是觉得这也不好，那也不好。

例7：领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难

递进关系

…不仅…而且…

…不但…还…

…不但不…反而…

…连…也…

…何况…

…甚至…

别说…连…

…更…

例1：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

例2：祖父尚且参加体育活动，何况我们青少年呢！

例3：我们要学习爱人、爱家，更要学习爱国。

例4：我们要学习爱人、爱家，更要