青岛版初中八年级数学上册1-2怎样判定三角形全等第2课时用“ASA”与“AAS”判定三角形全等课件.pptVIP

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  • 2024-07-22 发布于广西
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青岛版初中八年级数学上册1-2怎样判定三角形全等第2课时用“ASA”与“AAS”判定三角形全等课件.ppt

解析第④块不仅保留了原来三角形的两个角,还保留了这

两个角的夹边,则可根据ASA来配一块与原来一样的玻璃,选

项D符合题意.2.(情境题·爱国主义教育)(2024山东聊城实验中学期中)黄河

是中华民族的母亲河,是孕育中华文明的摇篮,黄河文化寄托

着中华民族伟大复兴的梦想.山东聊城某中学以“保护母亲

河——探寻黄河之美”为主题开展了活动,带领学生亲近黄

河,了解黄河.如图,要测量黄河两岸相对两点A,B的距离,可以

在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,

使A,C,E在一条直线上,这时可得△ABC≌△EDC,用于判定

全等的最佳依据是????.ASA解析由题意得AB⊥BF,DE⊥BF,所以∠ABC=∠EDC=90°.

在△ABC和△EDC中,?所以△ABC≌△EDC(ASA),所以用于判定△ABC≌△EDC

的最佳依据是ASA.3.(2023吉林中考)如图,点C在线段BD上,△ABC和△DEC中,

∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E.求证:AC=DC.?证明在△ABC和△DEC中,?所以△ABC≌△DEC(ASA),所以AC=DC.4.(教材变式·P13T2)(2022浙江衢州中考)已知:如图,∠1=∠2,

∠3=∠4.求证:AB=AD.证明因为∠3=∠4,所以180°-∠3=180°-∠4,即∠ACB=∠ACD.在

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