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中秋节主题班会设计例文大全5篇

漫长的学习生涯中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧主题班会对于

促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你知道什么样的主题班

会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家收集的中秋节主题班会设计例文大

全，希望你喜欢。

中秋节主题班会设计例文大全篇1

一：活动目标

1、通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律；

2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解；

3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化。

二：活动准备

1．学习DVD

2．动态教具

3．课件：幼儿用书、铅笔人手一份

4．教学挂图

三：活动过程：

1、导入，教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁移

师：上星期的美术课中，我们学习画了一个美丽的小姐姐，我要看看哪位小

朋友能想起来，她是谁？老师给你们一个提示：她长了一对美丽的翅膀。

师：对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的？有

的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的`月亮姐姐，咦？这

是为什么呢？为什么月亮姐姐的脸可以变化？

2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮变化的愿望

（1）师：为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？（激发幼儿发现月亮在不

停的变化）

（2）教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。

师：你见过的什么样的月亮？像什么？（鼓励幼儿用语言和行动进行表达，

教师在黑板上记录幼儿所讲月相）

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（3）播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引导幼儿初步感受月亮的变化规律。

师：现在，请小朋友看一下，老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动

画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样？

四：简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣

（1）师：小朋友们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小朋友们知道

“月亮姐姐”为什么变化？请你们大胆地猜一猜，然后告诉老师。

（2）播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射

师：小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪

儿？地球在哪？那太阳光照射进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊？原来是月

亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了，这

个怎么办？

师：月亮姐姐很聪明，她想到一个好办法，请你们猜猜这是什么办法？（用

故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转）噢，原来月亮姐姐想到

了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒

到太阳啦？

五：教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律

（1）师：月亮姐姐聪明不聪明啊？那老师现在就来考一考我们班的小朋友，

看看小朋友比不比月亮姐姐聪明。

（2）观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思。

师：图上画的是什么？每幅图上的数字表示什么？（初一、十五、二四等），

那在这幅图上，你看到了什么？

（3）教师出示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律

引导幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开始的时候变成细细的月牙，到

了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。

六：幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏

师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了，现在忘

掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好？

（请幼儿在幼儿用书中添画出来）

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中秋节主题班会设计例文大全篇2

活动目标

（一）感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的

快乐心情。

（二）喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。

活动准备

PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。

活动过程

一、提问导入，引发想象

[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢？是的，月亮很圆，也很亮。

（出示图书）我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗？

（《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味

道呢？

幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。

幼