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山西省大同市平城区两校联考2024届九年级下学期中考二模化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．党的二十大报告指出：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国。为保护海洋生态环境，我们要努力做到()

A.大力围海造田 B.过度捕捞生物 C.严禁抛撒垃圾 D.废水排入大海

2．我国科学家首次发现作物主效耐碱基因AT1,并揭示了其作用机制。实验证明，该基因可显著提升水稻、小麦、玉米等作物在盐碱地的产量。这些作物的果实富含的营养素是()

A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐

3．“石板出汗，大雨要见”是我国劳动人民长期观察天气现象的经验总结。快下雨前，空气中水蒸气较多，流经石板表面会凝成永珠，其过程分析正确的是()

A.石板的温度比空气高 B.凝成的水珠为新物质

C.每个水分子体积变大 D.水分子间间隔会减小

4．中华文化,博大精深、源远流长。下列活动与物质化学性质相关联的一项是()

A.踩高跷 B.雕木龙

C.敲大鼓 D.祭祖先

5．元素的化合价不同,组成的物质也多种多样。下列纯净物中,化学式书写及元素的化合价标注均正确的是()

A. B. C. D.

6．国产大飞机核心技术取得新进展，适配C919大飞机的国产发动机长江1000A加速取证。为保证燃油发动机顺利启动，需要起动系统和点火系统协调工作。点火系统的作用是()

A.使燃油着火点变低 B.使温度达到着火点

C.使燃油与氧气混合 D.提供启动所用燃油

7．对乙酰氨基酚(化学式为)是常用退烧药，对本品过敏者禁用，肝肾功能不全者慎用。下列关于它的表述正确的一项是()

A.适用于各类人群 B.属于混合物 C.由四种元素组成 D.氢元素含量最高

8．实验课上，同学们完成了如下四个实验，其中能达到目的的是()

A.检验溶液呈碱性 B.配制波尔多液

C.制备二氧化碳 D.验证质量守恒定律

9．人类发展史也是利用燃料的历史家庭燃料使用的变迁，改变了人们的生活，提高了生活质量。家庭使用燃料分类如图所示。下列分析正确的一项是()

A.家庭最先使用的是天然气 B.蜂窝煤比煤球燃烧更充分

C.煤油是煤分解得到的产品 D.家庭燃料未来方向是煤气

10．盐湖附近的人们素有“夏天晒盐”“冬天捞碱”的传统。为探究其原理，实验小组将其过程模拟如下，下表为氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度。其过程分析正确的是()

A.①中玻璃棒的作用是加速反应

B.②中析出的晶体质量为36g

C.②中分离出晶体的操作为蒸发

D.④中利用碳酸钠溶解度受温度影响较小

二、科普阅读题

11．食品添加剂

《中华人民共和国食品安全法》指出，食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及防腐、保鲜和加工工艺的需要,而加入食品中的人工合成或者天然物质。按照用途不同,食品添加剂可分为香料、防腐剂、甜味剂、膨松剂、抗氧化剂、酸度调节剂和营养强化剂等。如阿斯巴甜()可作甜味剂,小苏打可作面包膨松剂,维生素C可作食品抗氧化剂、酸度调节剂(其水溶液呈酸性)和营养强化剂。

消费者需要认识到,只有当食品添加剂超范围、超量使用,或使用非食用物质时才会引发食品安全隐患。如防腐剂的作用是防止食品腐败变质，对某些本应合理使用防腐剂以保证安全的食品，若不使用防腐剂,反而有可能增加风险。合理使用食品添加剂既可以保证我们的饮食安全,还可以满足我们对食品口味或营养的需求。

阅读短文，解答问题：

(1)根据阿斯巴甜的化学式，你能获得哪些信息?(写一点)_______

(2)焙制糕点时，小苏打受热分解成碳酸钠和两种常见氧化物，请写出该反应的化学方程式。_______

(3)维生素C的水溶液中一定含有哪种离子?它作为营养强化剂可以预防什么疾病?______

(4)某食品被查出食品添加剂不合格；可能的原因是什么?(写一点)______

(5)通过阅读文本，你对食品添加剂有了哪些新的认识?(写一点)______

三、计算题

12．小雷在自家厨房看到了食盐的配料表，他想知道食盐中的钙含量是否符合说明。在老师的帮助下小雷取100g该食盐溶于水，加入足量稀盐酸，并将反应过程中产生的气体质量与稀盐酸的质量关系绘制成图像(如下图)。

请你结合图像信息，通过计算，判断食盐中的钙含量是否符合说明(写出计算过程)。

四、实验题

13．化学兴趣小组的同学为了验证氧气的某种化学性质，用排水法收集了一瓶氧气(如图)。请你根据提示，补全实验内容。

【实验方案】

(1)实验操作：______

(2)实验现象：______

(3)实验原理：______（用化学方程式表示）。

(4)实验结论：______

【问题与交流】集气瓶中预先留少量