2024年北师大版七年级上册数学期末复习阶段拔尖专训6 新定义概念运算思路.pptxVIP

北师版七年级上阶段拔尖专训6新定义概念运算思路

【高分秘籍】新定义类试题大多通过定义相关新的概念、

数、运算或图形，或抓住新定义数的本质特征或隐含的规

律，或抓住新定义运算的法则或顺序，或抓住动点，动线的

内涵与外延，或抓住新定义图形的性质，或抓住原始定义和

新定义及有关性质，按照这种新的定义规则，方法，思想或

思维进行运算或推理，灵活运用所学的知识与数学能力触类

旁通，进行一定的拓展应用与创新.

新定义数1.定义[x]为不超过x的最大整数，如[3.6]＝3，[0.6]＝0，

[－3.6]＝－4.对于任意数x，下列式子中错误的是(C)A.[x]＝x(x为整数)B.0≤x－[x]＜1C.[x＋y]≤[x]＋[y]D.[n＋x]＝n＋[x](n为整数)12345

不妨取x＝－3.5，y＝－3.2，那么[x＋y]＝[－3.5

－3.2]＝[－6.7]＝－7，[x]＋[y]＝[－3.5]＋[－3.2]＝－

4＋(－4)＝－8，此时[x＋y]＞[x]＋[y].故选C.【点拨】【答案】C12345

新定义运算?12345

【解】由题意得x1＝－4，x2＝4或x1＝4，x2＝－4.①当x1＝－4，x2＝4时，x1x2＝(－4)4＝－4－42＝－4－16＝－20；②当x1＝4，x2＝－4时，x1x2＝42－4×(－4)＝16－(－16)＝32.综上，x1x2的值为－20或32.12345

新定义图形3.[2024廊坊广阳区月考]在数轴上有A，B两点，点A表示

的数为－1，点B表示的数为b.对点A给出如下定义：当

b≥0时，将点A向右移动2个单位长度，得到点P；当b

＜0时，将点A向左移动｜b｜个单位长度，得到点P.称

点P为点A关于点B的“联动点”.当b＝4时，点A关于

点B的“联动点”P在数轴上表示的数为；当b＝

－2时，点A关于点B的“联动点”P在数轴上表示的数

为?.1－312345

【点拨】因为当b≥0时，将点A向右移动2个单位长度，得到

点P，所以当b＝4时，P表示的数为－1＋2＝1.因为当b

＜0时，将点A向左移动｜b｜个单位长度，得到点P，

所以当b＝－2时，P表示的数为－1－｜－2｜＝－3.12345

新定义方程4.[新考法阅读类比法]阅读与探究：我们把绝对值符号内含

有未知数的方程叫作“含有绝对值的方程”.如：｜x｜

＝3，｜－2x＋1｜＝2，…都是含有绝对值的方程，怎样

求含有绝对值的方程的解呢？基本思路是：把“含有绝对

值的方程”转化为“不含有绝对值的方程”.例如：12345

解方程：x＋3｜x｜＝4.解：当x≥0时，原方程可化为x＋3x＝4，解得x＝1，符

合题意；当x＜0时，原方程可化为x－3x＝4，解得x＝－2，符合

题意.所以原方程的解为x＝1或x＝－2.根据以上材料解决下列问题：12345

(1)若｜2x－2｜＝2－2x，则x的取值范围是?；(2)解方程：x＋2｜x－1｜＝4.【解】当x≥1时，原方程可化为x＋2(x－1)＝4，解

得x＝2，符合题意；当x＜1时，原方程可化为x－2(x－1)＝4，解得x＝－2，符合题意.所以原方程的解为x＝2或x＝－2.x≤112345

新定义模型5.[2024大连甘井子区月考]把一根小木棒放在数轴上，木棒

左端点与点A重合，右端点与点B重合，如图所示.(1)若将木棒沿数轴向右移动，当木棒的