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让知识带有温度。

爱护小动物主题班会教案三篇

动物是我们生存的好伴侣，是和我们人类一样有着生命的精灵。

大家要爱惜它们，了解它们。下面是我带来的三篇爱惜小动物主题班

会教案,盼望对大家有所关心!

爱惜小动物主题班会教案1

爱惜小动物主题班会

一、活动目的

1、依据已有生活阅历，了解动物与人类的亲密关系，体会动物

是人类的好伴侣，激发同学爱惜动物，与动物、自然界和谐相处的情

感。

2、结合自己平常的资料收集，了解身边的动物受到的损害或动

物爱护的信息，能提出一些爱护动物、爱惜动物的建议。

3、通过观看与讨论，培育同学的观看力量、收集整理信息力量、

归纳概括力量、分析综合力量、合作与沟通力量、评价力量等。

二、活动预备：

1、老师制作多媒体课件，预备制作小动物的各种材料。

2、同学观看自己生活四周的小动物及它们的特点，收集有关小

动物的谜语、故事、诗歌，预备制作小动物的各种材料。

三、活动过程：

导入：同学们，动物是我们生存的好伴侣，是和我们人类一样有

着生命的精灵。大家要爱惜它们，了解它们。今日老师想组织大家啊，

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千里之行，始于足下

在欢乐中走进动物世界。下面先进入第一环节：

(一)猜一猜嬉戏。

课件播放有关小动物的录像和图片，并配上不同动物特征的音乐。

布置规章：

师：老师这里收集了很多的动物图片和录像，要求两个人一组，

一个人背对着图片，另一个人不准出声，只能用动作表演动物的特征，

让另一个人说出是什么动物。竞赛结果猜对一个加2分，表演特殊精

彩再加1分。

分好组，开头嬉戏。

(二)老师总结。

关爱动物，和谐相处

目标：

1、让同学懂得弘扬文明，提倡关爱，促进和谐，动物也是我们

的伴侣，它们也是地球的成员，善待它们，就是善待我们自己。

2、了解动物与人之间的深厚情意，做到关爱动物，不抛弃伴侣

宠物。

3、能够向身边人宣扬正确的养宠态度及对待流浪伴侣动物的态

度。

过程：

一、情景导入，回忆故事

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让知识带有温度。

1、同学们，在去年的11月，老师抱来了一只小动物，你们还记

得吗?生回答：圈圈。

2、谁来给大家说说圈圈的故事?

生回答：在一天的中午，杨老师出去买东西，看到一群中同学在

踢一只小狗。杨老师喝止了他们，并把小狗带回学校。带回来后发觉

小狗身上有烧伤，都是那群孩子做的。经过细心调养后，小狗已恢复

健康，并胜利找到了领养人。

3、让我们来看看圈圈现在的生活怎么样吧。出示幻灯片，现在

的圈圈和仆人。

4、小结：圈圈由于有了爱她的新仆人而变得更加漂亮可爱，任

何的伴侣动物都是这样，在人的照看下都可以变得健康，美丽。

二、观看视频，了解现状

1、友爱的同学们，无论你是否喜爱动物，无论您是否关注流浪

动物，弘扬文明，提倡关爱，促进和谐，肯定是你我共同的心声。动

物也是我们的伴侣，它们也是地球的成员，善待它们，就是善待我们

自己。请同学们看一段短片《世界也是我们的家》。

2、短片《世界也是我们的家》。

3、同学谈感受。

4、短片中的许多狗都看起来肮脏、病态、令人敬而远之，可是，

让我们来看几组照片，看看这些动物在流浪和被收养后分别是怎样的

状态。

5、雄雄，救助-治疗-胜利收养

松鼠，救助-医疗-胜利收养

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千里之行，始于足下

三、观看视频，了解动物对人类的忠诚

1、当你的宠物淘气、破坏家具时，当它患病、年老时，千万不

要视它为累赘而抛弃它。由于对于它而言，仆人就是它的全部。想想

它曾经带来的欢乐，想想它陪你共度的生命旅程吧。请善待它一生，

不离不弃，爱是一份责任，爱需要坚持...

2、观看视频《地震中的人狗情未了》

3、同学谈谈感受。

四、观看视频，了解动物之间的情意

1、当你遇到流浪的动物时，请善待它，不要由于它没