小班我的老师笑眯眯教案范文.docVIP

?一、教学目标：

1.认识老师，了解老师的工作，感受老师的和蔼可亲。

2.通过观察、交流，培养幼儿的观察力、表达能力及人际交往能力。

3.教育幼儿尊重老师，热爱老师，学会与老师友好相处。

二、教学内容：

1.认识我的老师，了解老师的工作。

2.观察老师的表情、动作，学会用恰当的语言与老师交流。

3.学习儿歌《我的老师笑眯眯》，感受老师的可爱。

三、教学重点与难点：

重点：让幼儿认识老师，了解老师的工作，感受老师的和蔼可亲。

难点：教育幼儿尊重老师，热爱老师，学会与老师友好相处。

四、教学准备：

1.物质准备：老师的照片、幼儿用书第3册第2页、录音机、磁带。

2.经验准备：幼儿已经认识其他职业的人。

五、教学过程：

1.导入：

（1）教师出示老师的照片，引导幼儿观察老师的表情、动作。

提问：你们看，这位老师是什么样子的？她笑了吗？为什么？

（2）引导幼儿交流自己在学校里与老师相处的经历。

2.基本部分：

（1）教师讲述故事《我的老师》，让幼儿了解老师的工作。

提问：故事里的小动物们为什么喜欢他们的老师？

（2）学习儿歌《我的老师笑眯眯》。

播放录音，让幼儿跟着唱，感受老师的可爱。

3.结束部分：

（2）让幼儿展示自己在学校里学到的本领，增进与老师的感情。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对老师的认识和喜爱程度。

2.评价幼儿在交流、表达方面的进步，看他们是否能用恰当的语言与老师交流。

3.考察幼儿对儿歌《我的老师笑眯眯》的掌握程度，看他们是否能熟练地唱出来。

七、教学延伸：

1.开展“我最喜欢的老师”主题活动，让幼儿画出自己喜欢的老师，并说出喜欢的原因。

2.邀请家长参与“老师的一天”活动，让家长了解老师的工作，增进家校合作。

八、教学反思：

在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，对于表达能力较弱的幼儿，可以给予更多的引导和鼓励。教师也要注意自己的言行，做到以身作则，让幼儿感受到自己的尊重和关爱。

九、教学计划：

本节课安排在第一周的周二上午进行，授课时间为30分钟。教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，使他们在愉快的氛围中学习。

十、教学资源：

1.老师的照片：用于引导幼儿观察老师的表情、动作。

2.幼儿用书第3册第2页：用于讲述故事《我的老师》。

3.录音机、磁带：用于播放儿歌《我的老师笑眯眯》。

4.画纸、画笔：用于开展“我最喜欢的老师”主题活动。

5.家长通知函：用于邀请家长参与“老师的一天”活动。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿对老师的认识程度，以及他们能否通过观察和交流来表达自己对老师的感受。要关注幼儿是否能够理解和接受尊重老师的理念。

二、教学内容：

重点和难点解析：教学内容的设置需要围绕老师的形象和特点展开，让幼儿通过观察和交流来认识和理解老师的工作。儿歌的学习是一个重要的环节，通过学习儿歌，让幼儿感受到老师的可爱，增强他们对老师的喜爱之情。

三、教学重点与难点：

重点和难点解析：在确定教学重点和难点时，需要关注幼儿对老师认识的深度，他们是否能够理解老师的工作，以及是否能够通过交流来表达自己对老师的喜爱。要关注幼儿是否能够理解并实践尊重老师的行动。

四、教学准备：

重点和难点解析：教学准备需要充分考虑幼儿的认知水平和兴趣，选择合适的教具和材料，以激发他们的学习兴趣和参与度。

五、教学过程：

重点和难点解析：教学过程需要注重幼儿的参与和实践，通过观察、交流和唱歌等形式，让幼儿充分体验和学习。要关注幼儿是否能够理解和接受尊重老师的理念。

六、教学评价：

重点和难点解析：教学评价需要关注幼儿在课堂上的表现，以及他们对老师的认识和喜爱程度。要关注幼儿在交流、表达方面的进步，以及他们对儿歌的掌握程度。

七、教学延伸：

重点和难点解析：教学延伸需要关注幼儿的兴趣和参与度，通过开展主题活动和邀请家长参与，让幼儿更加深入地了解和喜爱老师。

八、教学反思：

重点和难点解析：教学反思需要关注教师在教学过程中的引导和鼓励是否得当，以及幼儿的学习效果是否达到预期。

九、教学计划：

重点和难点解析：教学计划需要合理安排时间和内容，确保教学目标的实现。

十、教学资源：

重点和难点解析：教学资源需要根据教学目标和内容进行选择，确保能够有效地支持教学过程。