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2017人教版高中物理必修一3.2《弹力》word练习题

【成才之路】2015-2016学年高中物理3、2弹力练习新人教版必修1

基础夯实

一、选择题（1～5题为单选题,6题为多选题)

1、下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法就是( )

A、极限法

C、控制变量法答案：B

解析:两个实验都体现了放大的方法。

B、放大法

D、等效替代法

2、杂技演员有高超的技术,如图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，关于她顶坛时

头顶受到的压力产生的直接原因就是（）A、坛的形变B、头的形变

头顶受到的压力产生的直接原因就是（

）

A、坛的形变

B、头的形变

C、物体受到的重力

解析:头顶受到的压力的施力物体就是坛子，受力物体就是头顶,它产生的直接原因就是坛的形变,间接原因就是物体受到的重力,A项正确。

3、一只松鼠站在倾斜的树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为( )

A、竖直向上B、竖直向下C、垂直树干斜向上D、沿树干方向

A、竖直向上

B、竖直向下

C、垂直树干斜向上D、沿树干方向

解析：支持力的方向总就是垂直于接触面指向被支持的物体,选项C正确。

4、（哈尔滨一中2014～2015学年高一上学期期中）在下图中,a、b均处于静止状态,则

a、b间一定有弹力的就是( )

答案：B

解析:a、b间一定存在弹力的就是B中情形.

5、（襄阳五中、孝感中学2014～2015学年高一上学期联考)在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置,此时地面对木棍的弹力方向就是图中的( )

A、F

1

C、F

3

的方向的方向

B、F

2

D、F

4

的方向的方向

答案：B

解析：本题属于点面接触，弹力方向垂直于接触面指向被支持的物体,所以地面施予木棍的弹力方向正确的就是F.

2

6、锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都就是40cm,某人用600N的力把它们拉长至1、6m，则（ )

A、人的每只手受到拉力器的拉力为300NB、每根弹簧产生的弹力为150N

C、每根弹簧的劲度系数为125N/mD、每根弹簧的劲度系数为500N/m答案：BC

解析：每根弹簧的弹力F＝错误!N＝150N。

每根弹簧的劲度系数k＝错误!＝错误!N/m＝125N/m二、非选择题

7、画出下图中物体A所受重力、弹力的示意图(各接触面均光滑）

答案:各图中A受到的重力与弹力的示意图如下图所示。

8、下图所示就是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图.求：(1）弹簧的劲度系数;

(2）如右图所示,将轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m＝1kg的平盘,盘中的物体质

0

量为m＝29kg,现用力F向下拉盘使弹簧再伸长ΔL＝10cm后停止,此时，弹簧的弹力为多少?(g＝10m/s2)

答案：(1）2000N/m (2)500N解析：k＝错误!＝2000N/m

F＝（m＋m）g＋F

3 0

F＝kΔL

将数值代入得F＝500N

3

能力提升

一、选择题(1～3题为单选题，4题为多选题）

1、如图所示就是以燃烧蜡烛为动力的玩具小船,船头设置一块耐高温材料制作的倾斜帆板，蜡烛燃烧产生的热气流对倾斜帆板产生作用力，使船前进，热气流对倾斜帆板产生作用力的方向就是(）

A、水平向前

C、垂直于倾斜帆板向上答案:C

B、竖直向上

D、沿倾斜帆板向下

解析:热气流对倾斜帆板作用力就是弹力,而弹力的方向就是与接触面垂直的,所以正确的选项就是C。

2、(南充市2013～2014学年高一上学期期中）如图所示,一根弹簧其自由端B在未悬挂

重物时指针正对刻度5，在弹性限度内当挂上

重物时指针正对刻度5，在弹性限度内当挂上80N重物时指针正对刻度45，

若要指针正对刻度20,应挂重物就是（

)

A、40N

B、30N

C、20N

D、35、6N

答案：B

应的拉力就是2N,若要指针正对刻度20,需要弹簧伸长15个刻度,此时的弹力应为30N,B正确。

3、(江西白鹭洲中学2014～2015学年高一上学期期中）如图所示,两木块的质量分别为m与m,两轻质弹簧的劲度系数分别为k与k,上面的木块压在上1 2 1 2面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧。在这个过程中下面的木块移动的距离为（）A、错误

3、(江西白鹭洲中学2014～2015学年高一上学期期中）如图所示,两木块

的质量分别为m与m,两轻质弹簧的劲度系数分别为k与k,上面的木块压在上

1 2 1 2

面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,

直到它刚离开上面弹簧。在这个过程中下面的