课时6.1.2 函数（2）函数的表示方法（原卷版）.pdfVIP

课时6.1.2函数（2）函数的表示方法

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

函数的表示方法

1．油箱装满30升油，油从油箱的管道均匀流出，90分钟可以流尽．那么油箱中剩油

yx

量（升）与流出时间（分钟）之间的表达式是（）

11

A．y=xB．y=30-xC．y=30-90xD．y=30-x

33

2xy3yx

．已知两个变量和，它们之间的组对应值如下表，则与之间的关系式可能是

（）

x-101

y-5-4-3

23

A．y=5xB．y=x-4C．y=x-4D．y=-

x

3yx

．下列不能表示是的函数的是（）

A．B．y=2x+1

C．D．

【划考点】

函数的三种表达方法：

变量间的单值对应关系有多种表示方法，常见的有以下三种：

（1）解析式法：用来表示函数关系的等式叫做函数关系式，也称函数的解析式；

（2）列表法：函数关系用一个表格表达出来的方法；

（3）图象法：用图象表达两个变量之间的关系。

自变量的取值范围

4x

．函数y=1-x自变量的取值可以是（）

A．1B．2C．3D．4

5△ABC46xyyx

．若等腰的周长是，一腰长为，底边长为，则与的函数关系式及自

x_______

变量的取值范围是．

【划考点】自变量的取值范围问题：

定义：使函数有意义的自变量的取值的全体实数叫自变量的取值范围。

（1）当解析式是整式时，自变量的取值范围是；（2）当解析式是分式

时，自变量的取值范围是；（3）当解析式是二次根式时，自变量

的取值范围是；（4）当解析式中含有零指数幂或负整数指

数幂时，自变量的取值应使相应的不为零；（5）当解析式表示实际问题时，自

变量的取值必须使有意义。

1．某农场有耕地20公顷，拖拉机需要100小时耕完，则未耕地的面积Q（公顷）与拖

拉机耕地的时间t（小时）间的关系式是（