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精选教育学习资料
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敦煌中学2019届高三第一次诊断考试化学试题
考试范围 有机化学和化学实验
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 K39 Mn 55
选择题:本题共20小题,1到10每小题2分,11到20每小题3分,共50分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
我国明代《本草纲目》中收载药物1892种,其中“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”这里所用的“法”是指
A.萃取 B.渗析 C.蒸馏 D.干馏
下列各种仪器: ①漏斗 ②容量瓶 ③滴定管 ④分液漏斗 ⑤天平 ⑥量筒
⑦胶头滴管 ⑧蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是A.①③⑦ B.②⑥⑦ C.①④⑧ D.④⑥⑧3.下列有关实验操作的叙述错误的是
过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁
从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁C.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁
操作现象结论A
操作
现象
结论
A
滴加
溶液
生成白色沉淀
原溶液中有
B
滴加氯水和
,震荡、静置
下层溶液显紫色
原溶液中有
C
用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应
火焰呈黄色
原溶液中有
,无
D
滴加稀
溶液,将湿润红色石蕊试
试纸不变蓝
原溶液中无
纸置于试管口
5.某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法,其中不合理的是
A.甲装置:可用来证明碳酸的酸性比硅酸强B.乙装置:橡皮管的作用是能使水顺利流下
C.丙装置:用图示的方法不能检查此装置的气密性
D.丁装置:先从①口进气集满二氧化碳,再从②口进气,可收集氢气6.实验是化学研究的基础,下列关于各实验装置的叙述正确的是
装置③可用于收集、、、等气体
装置②可用于吸收或气体,并防止倒吸
装置①常用于分离互不相溶的液体混合物
装置④可用于干燥、收集氯化氢,并吸收多余的氯化氢7.用下列实验装置进行相应的化学实验,能达到相应的实验目的的是(有的夹持装置未画出)
A.装置甲向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性B.用装置乙进行喷泉实验
C.用图丙所示装置进行用已知浓度的氢氧化钠溶液测定盐酸浓度的实验
D.用图丁所示装置加热饱和溶液然后利用余热蒸干制备固体
实验结论
实验
结论
将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变
生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯
A.
为无色透明
化碳
乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有
B. 乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体
相同的活性
C. 用乙酸浸泡水壶中的水垢,可将其清除
乙酸的酸性小于碳酸的酸性
甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使
D. 生成的氯甲烷具有酸性
湿润的石蕊试纸变红
下列说法正确的是
A.植物油氢化过程中发生了加成反应 B.淀粉和纤维素互为同分异构体
C.环己烷与苯可用酸性KMnO溶液鉴别 D.水可以用来分离溴苯和苯的混合物
4
目的操作
目的
操作
在50mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数
A. 取20.00mL盐酸
为30.00mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶
B. 清洗碘升华实验所用试管
先用酒精清洗,再用水清洗
C. 测定醋酸钠溶液pH
用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上
配制浓度为0.010
的
称取
固体0.158g,放入100mL容量瓶
D.
溶液
中,加水溶解并稀释至刻度
下列说法正确的是
选
选
实验目的
所选主要仪器
部分操作
项
(铁架台等忽略)
A
用浓硫酸配制
500
容量杯、烧杯、
将量取好的浓硫酸放入
480
0.1
玻璃棒、量筒、胶头滴管
容量瓶中,加水溶解至刻
硫酸溶液
度线
B
从食盐水中得到
晶体
坩埚、酒精灯、玻璃
当加热至大量固体出现
棒、泥三角、三角架
时,停止加热,利用余热
加热
C
分离甲醇和甘油的混合物
蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、直形冷凝管、锥形瓶、牛角管
温度计水银球插入混合液液面以下
D
用 萃取溴水中的
分液漏斗、烧杯
分离时下层液体从分液漏斗下口放出,上层液体
从上口倒出
由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇时,需要经过的反应类型为A.加成反应→消去反应→取代反应 B.消去反应→加成反应→水解反应C.取代反应→消去反应→加成反应 D.消去反应→加成反应→消去反应13.2017年春节期间,一种“本宝宝福禄双全”的有机物刷爆朋友圈,其结构简式如下:
( ,一种官能团,其名称为醛基),该物质的同分异构体中具有“本宝宝福禄双全”谐
音且两个醛基位于苯环间位的有机物有
A.4种 B.6种 C.7种 D.9
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