编剧课试卷分析和总结.docxVIP

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xx学院xx-xx学年第一学期…xx级编导专业期末考试…

xx学院xx-xx学年第一学期

xx级编导专业期末考试

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_号学

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编剧课试卷(A)

任课教师:xxx 出题人:xx 系(室)主任审核:

答卷说明:1、本试卷共6页,6个大题,满分100分,150分钟完卷。2、本试卷为开卷。

题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人分数

得分

一、判断题:(本大题共5个小题,每小题1分,共5分)

欧纳斯特·林格伦所谓的“行动主题”,我国有电影编剧入门教材称之为“故事内核”。正:( )误:( )

悉德·菲尔德说:动作就是人物。正:( )误:( )

电影中的对白不可能推动剧情向前发展。正:( )误:( )

如果把一个电影剧本分为开端、中段和结局三个部分,那么,不必在开端和中

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院学

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段、中段和结局相连接的部分设置情节点。正:( )误:( )

(5)电影剧本的中段大约占剧本的二分之一篇幅,它以“对抗”为主要内容,但它不应当是全剧结构中的发展部分。正:( )误:( )

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得分

二、选择题(本大题共5个小题,每小题1分,共5分,有多选题,也有单选题,

在正确的选项下画横线):

(1)创造人物时,可以把他的生活内容分为两个基本范畴,它们是:A.童年的生活

B.家庭的生活 C.内在的生活 D.外在的生活

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得分

得分

三、填空题:(本大题共5个小题,每小题2分,共10分.)

(1)电影剧作家的选择和履行责任:选择一个个

,用电影化的方式使他的

人物 ,即创造足够的 去使他的观众发生兴趣,使后的解决。

(2)行动主题“四要素”是: 、 、

始终不断向前发展,直到最

电影剧本就是在广义的戏剧性结构中,以 和 讲述一个故事。它通常是表现 或

者 在一个 或几个 去做他们想做的事情。这一个人或一群人中的几个人就是剧

本的 。他们去干事情就是 。他们干事情从开始到结束是曲线性的发展,因此,他们做事情的动作过程,通常称为 。所以,剧作家是电影 的设计者和提供者。

电影剧本的结构是指:一系列互为关联的 、事变、 或事件按照适中的比例、在合理的 和空间中组合成线性的发展,最后导致一个戏剧性的结局,并有力而含蓄地传达出作者的思想目的。

当你开始动笔编剧时,你必须知道的第一件事就是 。这句话,可谓是美国编剧理论家的名言。

得分

得分

四、简答题:(本大题共3小题,第1小题4分,第2、3小题各3分,共10分)

(1)编剧通过人物和其他人或事件的关系来塑造人物形象。在这个过程中,所有的戏剧人物在哪三个方面相互作用?

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效无题答

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(3)动手写电影剧本之前,编剧必须清楚地了解的四个关键之处是什么?

得分

五 论述题(本大题共2题,每题10分,共20分)

(1)梆子戏《伐子都》中,子都暗地射死颖考叔后,冒功班师回朝,在金殿上说起主帅丧命,郑庄公与群臣都掩面痛哭。此时,这个心中有鬼的子都,两眼从袖子后面偷看出来,东张西望,颇感不安,然后突然一跃,来了个“窜椅子”。导演用这样极为令人

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)密

震惊的动作,为的是着重揭示子都的什么状态?这种精彩的处理,好比是电影中的什么镜头手段?你若将这一段故事写电影,可以从传统戏的处理中得到何种启示?会选择什

么样的镜头处理?为什么?

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(2)在影视剧中,具有“动作性”的对白具有哪些鲜明的特点?请联系实例进行论述。

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