课时1.3 探索全等三角形的条件（2）角边角（原卷版）.pdfVIP

课时1.3探索全等三角形的条件（2）角边角

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

用角边角判定三角形全等

1BABC

、如图为了测量点到河对面的目标之间的距离，点同侧选择了一点，测得

∠ABC＝65°，∠ACB＝35°，然后M处立了标杆，使∠MBC＝65°，∠MCB＝35°，

MBCABCMBABMBC

得到△≌△，所以测得的长就是，两点间的距离，这里判定△

≌△ABC的理由是（）

A．SASB．AAAC．SSSD．ASA

2、如图四个三角形中，能构成全等三角形的是（）

A．①②B．②③C．①③D．③④

3______“ASA”

、如图，Ð1=Ð2，BC=EC，请补充一个条件：，能使用方法判定

△ABC≌△DEC．

4ABCDACAEBCEDEDBCF

、如图，△中，点边上，∥，连接并延长交于点，

若AD=CD,求证：ED=FD．

5、如图，VABC中，ÐACB=90°，AC=BC．D是AB的中点，且ÐEDF=90°，

点EAC上，点FBC上

1

（）求证：DE=DF；

2

（）若AC=BC=2，求四边形ECFD的面积．

【划考点】两角和它们的对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”

或“ASA”）.用数学语言可表达为：

=′

∠∠

′′

在△ABC和△A’B’C’中：=

∠=∠′

′′′

∴△ABC≌△

1ABABBFCD

、如图，测量河两岸相对的两点，的距离时，先的垂线上取两点，，

CDBCDBFDEACE

使＝，再过点画出的垂线，当点，，在同一直线上时，可证明△

EDCABCEDABEDABEDC

≌△，从而得到＝，则测得的长就是两点，的距离．判定△

≌△ABC的依据是（）

A“”B“”

．边边边．角边角

C“”