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摘要:因为家长一直是教育学生的第一任德育教师,所以各个发达国家都对于家长能否参与教育学生的日常学习生活有着非常高的社会关注,尤其是现在的竞争日益激烈的社会,很多家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上,从中我们可以看出家长参与学生学习的重要性可见一斑。本研究采用问卷与观察的方法,针对家长参与小学生学习这一现象展开调查,希望可以通过本次研究找出影响家长参与小学生学习的各种因素,争取发扬其积极的影响,找出一些消极的影响并且找到方法去减少甚至克服这些消极影响。
关键词:家长参与,小学生学习,对策研究
绪论
研究背景及现状
21世纪至今,我国随着世界知识经济的快速到来,教育部先后推行了一系
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