第一单元 第1课时 认识1～3（学习任务单） 一年级数学上册 （苏教版 ） .pdfVIP

第一单元第1课时认识1〜3学习任务单

苏教版小学数学一上学校班级姓名

课题认识1〜3（第1课时）

学习任务初步感知1〜3各数的基数含义，知道1〜3的数序，并会认、会读、会写这3个数。

借助计数器、小圆片、小棒等学习用具，表示出1〜3各数，培养初步的观察能力

和动手操作能力。

【学习重点】能正确用1〜3表示图中物体的数量，并准确认、读这3个数，掌握

重点难点数序。

【学习难点】能在字格里正确、规范书写数字1〜3。

【预习要领】

1.自学课本例12的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探

究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2针.对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

【课中学习单】

一、【知识链接】

1.准备好教学用具：5个同样大的圆纸片和5根小棒

2.认真观察图片，说一说你都看到了什么？

二、【新知探究】

任务一：认识数字1、2、3,理解基数含义

1.认识数字“1”

①1付足球架、一顶帽子、一个足球可以用数字（）表示，也可以用（）个小圆片表示。

②看看图中，还有什么可以用数字“1”表示呢？

（）和（）都可以用数字“1”表示。

2.认识数字“2”

①有两个水瓶、两棵树、两个书包，可以用数字（）表示，也可以用（）个小圆片表

Zj^O

②可以用数字“2〃表示的还有（）和（）。

3.认识数字“3〃

①有（）只小鸟，可以用数字（）表示，也可以用（）个小圆片表示。

②可以用数字“3〃表示的还有（）和（）。

任务二：规范书写数字1、2、3o

1.我们已经认识了1〜5各数，接下来利用计数器来数一数好吗？

1颗珠子可以用数字（）表示。

如果再增加一颗珠，又可以用数字（）表示。

F=

再增加一颗珠，又可以用数字（）表示。

2.你能根据计数器上珠子的数量，用小方块表示出这些数字吗？

①1可以用（）个小方块表示，2可以用（）个小方块表示，3可以用（）个小

方块表示。

②画一画。

3.写数

（1）大家看看这几个数字，它们像什么呢？

1像（）2像（），3像一个（）o

(2)借助字格写数字。

三、【学以致用】

1.按数量连一连。

iA

05O

2.先画o，再写数。

OO

3.

i••…只，只0

4.

从前向后数□□□

从后向前数I□□□

5.(拓展提升)数一数，涂一涂,填一填。

OOO

OOO

OOO