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2024年初中会考科目调研监测
九年级语文
2.为发挥墙壁的育人功能,同学们选了几句诗文,请你用原文
帮忙补全。(共4分)
内涵。(4分)
【材料】儒有博学而不穷,笃行而不倦。——《礼记》
天行健,君子以自强不息。——《周易》
君子讷于言而敏于行,敏于事而慎于言。——《论语》
【示例】班训:宁静雅致蕙心醇远
内涵:营造宁静的学习氛围,追求雅致的生活情趣,固
守兰心蕙质的做人品德,静修醇远宽广的坦荡胸怀。
为激发大家奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀,选择刘禹锡
《秋词》中描写黄鹤直冲云霄的名句①“____________,②_______
_____。”为了让同学们在学习路上不畏艰险,敢于攀登,选择杜
注意事项:
1.答题前,请先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真
核对答题卡上的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请注意各大题题号后面的答题提示;
甫《望岳》中的“③
_________________
,④_________________。”
激励同学们拥有俯视一切的人生智慧。
【活动展示】
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.【解说班徽】九年级一班制作了一个
他们喜欢的班徽(见右图)。请用简洁的
语言帮忙解说介绍。要求:要素齐全,条
理清楚,不超过120字。(6分)
为更好地展现各班班级文化建设的特色,学校开展了班级文
化展示活动,下面是展示活动新闻稿中的一段话,请你阅读并完
成后面的任务。
6.本试卷共21题,考试时量120分钟,满分120分。
一、积累与运用(共20分)
(甲)随风潜入“室”,润“生”细无声。①为营造良好的
学习环境及和谐融洽的班级氛围,营造浓郁的阅读氛围,打造书
香班级,创设富有特色的校园文化,特组织45个学校的班主任开
展班级文化建设展示活动。(乙)②有的班级,展示的是小小图
书角,开辟了一方富有特色的阅读天地;(丙)③有的班级,展
学校开展班级文化建设活动。阅读下面相关活动内容,完成
任务。
二、阅读与理解(共50分)
【建设筹备】
“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化
(一)古诗文阅读(共18分)
..
蝶恋花
强民族强”。一个班级也必须形成具有本班特色的班级文化。班
示的是小小的生物角,布置得那样绿意盎然、那样赏心悦目,自
..
南宋·范成大
级文化要根植于中华传统文化中,才能筑牢文化底蕴,要精选诗
然成画;(丁)④还有的展示的是“风采展示墙”,留下每一位
孩子的独特印记等等……本次展示活动,看到了各班布置的“馨”
意,和以“文”化人的“慧”心。
..
..
..
春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹湾百转,
文打造班级文化墙,发挥其诲人不倦的作用,拟写具有文化气息
....
横塘塔近依前远。
江国多寒农事晚。村北村南,谷雨才耕遍。
的班训,设计好具有时代感的班徽,做好新闻宣传等,让全班同
..
秀麦连冈桑叶贱,看看尝面收新茧。
学都能在良好班级文化氛围中,找到力量源、航向标和助推剂,
3.下列说法不正确的一项是()(2分)
...
..
凝聚力量,铸就辉煌。
....
A.第①句中,“45个学校的班主任”表意不明。
7.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
...
1.上面是班长组织班干部在建设筹备时的讲话稿,对稿子中
的字音、字形及词语的运用说明正确的一项是()(2分)
A.关注词语的运用,“必须”的使用有误,应该为“必需”。
B.注意特殊词语的字形,“根植”“筑牢”“凝聚”“铸就”
均书写正确。
B.第②句中,“开辟”与“阅读天地”搭配不当。
C.顿号使用时,有时表示并列关系。第③句中顿号使用不准确。
D.“等等”与“省略号”不需同时使用,第④句中省略号使用正
确。
A.春水涨满,芳草萋绿,鹅儿活泼泼地游动,描绘了一幅早
春水乡的五彩画面,透出了生命的温馨与活力。
B.“横塘塔近依前远”一句,是说作者乘着画船看到前方的
塔近了,其实还远,表现出作者急于到达塔前的心情。
C.“谷雨才耕遍”句中着一“才”字,这不紧不慢的节奏写
出农事的轻松和井然有序。
4.将“班级文化是校园文化的缩影,浸润着无声的教育力
量。”这句话放回文段,哪个位置最合适?()(2分)
C.注意加点字的读音,“底蕴(yùn)”“氛(fēn)围”“班
.
.
徽(fēi)”三个词中加点的字注音均正确。
A.(甲)
B.(乙)
C.(丙)
D.(丁)
D.本词展现了田地间春意盎然的一幕,笔调清新愉悦,充分
表现出作者对田园生活的向往之情。
.
D.注意成语的运用
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