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《沙滩上的大鳄鱼》大班教案

一、教学内容

本节课选自幼儿大班数学教材第四章《生活中的数学》，详细内容为“比较大小的运用”。通过故事《沙滩上的大鳄鱼》，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握比较大小的基本方法。

二、教学目标

1.让幼儿能够理解大小的概念，并能够运用到实际生活中。

2.培养幼儿观察、比较、分析问题的能力。

3.培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿掌握比较大小的具体方法，并能运用到实际问题中。

2.教学重点：培养幼儿观察、比较、分析问题的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：大鳄鱼、小鳄鱼、沙滩背景图、大小不同的球。

2.学具：每组一套大小不同的球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

以故事《沙滩上的大鳄鱼》为背景，让幼儿观察大鳄鱼和小鳄鱼，引导幼儿发现大小不同的特点。

2.例题讲解（10分钟）

通过比较大小鳄鱼，引导幼儿学习比较大小的具体方法。

3.随堂练习（10分钟）

分组进行大小比较的游戏，让幼儿运用所学方法解决实际问题。

六、板书设计

1.板书《沙滩上的大鳄鱼》

2.板书内容：

大鳄鱼小鳄鱼

大球小球

七、作业设计

1.作业题目：

请幼儿回家后，观察家中的物品，找出大小不同的物品，并尝试用比较大小的方法进行比较。

2.答案：

家长